take the lead

Consignas:

1- Realizar una breve descripción del argumento de la película.
2- Describir el rol docente, del alumno y del conocimiento.
3- Enunciar problemáticas políticas, económicas yeducativas. Citar ejemplos de cada una de ellas.
4- Seleccionar una y realizar una planificación de una semana para 5to o 6to año.

1- La película “Ritmo y seducción” tiene una duración total de 108minutos, está basada en un hecho real, su nombre real es “Take the Lead”, fue filmada en los Estados Unidos, es un drama musical, dirigida por Liz Friedlander y el guión está a cargo de Dianne Houston, fueestrenada en el año 2006. En los papeles principales, es interpretada por Antonio Banderas, Rob Brown, Yaya Da Costa, Alfre Woodard, Dante Drasco, John Ortiz.
Como ya he mencionado, la historia secentra en un personaje real, interpretado por Antonio Banderas como protagonista principal, un profesor de baile de salón encargado de dar clases en su propio estudio a chicos adinerados, pero su mayordesafío se da cuando encuentra a un adolescente negro destrozando el auto de su propia directora de la escuela a la cual asiste. Con éste hecho ve la oportunidad para orientarlo hacia el buen camino ybrindarle una nueva oportunidad para el cambio, no sólo para éste alumno, sino también para el resto de sus compañeros, quienes eran constantemente castigados por sus malas conductas, actitudes, faltade disciplina, etc. para esto, Pierre debe enfrentarse a una directora de colegio con ideas frustradas, profesores extremadamente pacíficos que olvidaron su misión en la institución escolar, alumnosconflictivos con baja autoestima y a toda una sociedad que no cree en los cambios de éstos chicos. Aquí, el profesor solo, con su infinita tranquilidad y su espíritu luchador, les enseña que si sequiere, se puede.
En el desarrollo de la película, se ve cómo una alumna sale adelante, pese a que su madre debe ejercer la prostitución para poder salir adelante; otro tiene padres borrachos...