Talde kooperatiboak

Hau izan da nire adituen taldean aurreko saioan proposatu zitzaizkigun galderei eman diegun erantzuna:
1) Ikaskuntza kooperatiboa guretzat talde lanean jardunez ikastea da. Honen inguruanesperientzia badaukagula uste dugu bai materia honetan egindako lanagatik, bai beste materietan egindakoagatik. Unibertsitate honetan kooperatibismoa bultzatzen da kooperatiba bat delako eta praktika hauunibertsitatearen eguneroko bizitzan naiz egituran praktikatzen dela uste dugu.
2) Gure ustez berdina da helburu komuna lortzeko elkarlana egiten delako (hau izan da hasieran eman dugun erantzuna)irakaslearekin hitz egin ondoren honako hau aipatu dugu: talde lana eta lan kooperatiboa ez da guztiz berdina. Lan kooperatiboa beti talde lana izango da baina talde lan bat aldiz, ez da beti lankooperatiboa izango, izan ere talde lan bat indibidualizatuagoa izan daiteke eta elkarlanik gabe garatu daiteke; lan kooperatiboan gertatzen ez den moduan.
3) Irakaslearen egitekoak gure ustetan honakohauek dira:

* irakaslea bitartekari moduan: lan egingo du; hau da: jarduerak diseinatuko ditu, materiala, klasea, taldeak … antolatuko ditu eta lanak eta zereginak banatu eta zehaztuko ditu.* begirale moduan: talde lanean zailtasunak sumatzen dituenean parte hartuko du bestela, kooperazioa sustatzen ibiliko da eta esku hartze gutxi izango du. Lan prozesua eta honen emaitzak baloratu etakontuan hartuko ditu.
* Ikaskuntza autonomia errazten duena: ikasleei autonomia ematen die jarduerak burutzeko garaian: erabakiak hartzea sustatzen du, ikasleek emaitzak eta prozesua baloratzeapertsonalki behartzen du.

4) Irakaskuntza kooperatiboaren ezaugarri nagusiak:
-zer ikasten dugu: gizarte trebetasuna, hezkuntza eremuko edukiak, ikasteko estrategiak …
-nola ikasten dugu: partehartzen, guztiontzako baliagarria eta aberasgarria den zerbait egiten, parte hartzearen azken emaitza kontuan hartzen …
-zer espero dugu: hobeto eta gehiago ikastea, talde arazoak kudeatzen...