Taller 1 Modulo 4 Iso9001:2008

SGC-MED-GA-004

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
REGIONAL SANTANDER
OBSERVATORIO TECNOLÓGICO
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Marzo 16 de 2009 Páginas. 1 de 5

“ISO9001:2008 MÓDULO 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Guía de Aprendizaje Semana 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

ISO9001:2008. Módulo 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS YMEJORA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD SEMANA 4. Medición, Inspección y Ensayo

Duración Módulo: 40 horas

Duración tema de estudio: 10 horas

Modalidad(es) de formación: Desescolarizada (Ambiente virtual) Resultados de Aprendizaje: • • • Identificar y reconocer las estrategias y procedimientos aplicables en la realización del producto y/o servicio, encaminados a controlar las Noconformidades y la recurrencia de las mismas. Identificación y reconocimiento de los procedimientos de referencia requeridos para verificar la conformidad de los productos y/o servicios.. Conocer y manejar el lenguaje propio de la calidad según la normatividad ISO 9000.

2. INTRODUCCIÓN

Amigo Aprendiz: Lo invito a que a través de esta Guía de Aprendizaje revise y fortalezca los conceptosrelacionados con los procesos de medición, calibración, ensayo y trazabilidad de equipos, equipos de medición y control de dispositivos de seguimiento y medición. Los sistemas de gestión de calidad son una herramienta de gestión que puede ser implementada en todos los niveles de una organización, independientemente de su tamaño, sector productivo al que pertenezca o tipo de empresa en que se encuentreclasificada, sea pública o privada. La Calidad, como una filosofía de vida, es susceptible de desarrollo y mejoramiento, lo cual puede llevarse a cabo mediante procesos de Formación Profesional que brinda el SENA bajo la modalidad virtual.

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Fecha: Marzo 16de 2009 Páginas. 2 de 5

“ISO9001:2008 MÓDULO 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Guía de Aprendizaje Semana 4

Es muy importante, que asuma con autonomía y responsabilidad el estudio de esta temática correspondiente a la SEMANA 4. MEDICIÓN, INSPECCIÓN Y ENSAYO que hace parte del módulo 4. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD através del desarrollo de las actividades de enseñanza – aprendizaje – evaluación, planteadas en esta Guía de Aprendizaje, que conduzcan a alcanzar los Resultados de aprendizaje y a reunir las Evidencias de Aprendizaje con las cuales el tutor verificará y valorará los logros obtenidos y el avance de su proceso formativo.

"Al principio, la gente no cree que sea posible hacer algo nuevo. Luego,comienzan a desear que pueda hacerse. Luego ven que puede hacerse. Luego lo hacen y todos comienzan a preguntarse... ¿por qué razón nadie lo hizo antes?" - Frances Hodgson Burnett -

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Le invitamos a realizar las siguientes acciones formativas que le facilitarán realizar su proceso de aprendizaje, en ellas encontrará diversas estrategias propuestas, que lepermitirán desarrollar sus capacidades intelectivas, habilidades psicomotoras y actitudinales para alcanzar el logro de los Resultados de Aprendizaje.

3.1. EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: En esta fase indagaremos aquellos presaberes con que usted llega a esta actividad A-E (Actividades de Enseñanza-Aprendizaje). E-

Las siguientes preguntas son para que usted determine el grado deconocimiento que posee sobre el tema de esta actividad de E-A-E, y así organice su estudio teniendo en cuenta sus saberes previos, con el fin de lograr resultados óptimos. Las respuestas que usted dé, no serán evaluables por parte del tutor, son para su interiorización del tema a revisar en esta semana.

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