Taller 1 pensando en el desarrollo humano bajo la l gica 1

Taller 1 pensando en el desarrollo humano bajo la lógica “tercermundista”
Desarrollo para la primera infancia
Tema: Colombia: ¿desarrollo humano?

A continuación encontrará una serie depreguntas que deberá contestar. Por favor tener en cuenta las lecturas bases referenciadas en la planeación mensual presentada en el recuadro. El capítulo 1 y 2 de Amartya Sen loencuentran en la fotocopiadora. El informe de Desarrollo Humano “razones para la esperanza” cap. 2, deben descargarlo.

1. Explique cuáles son los tipos de privación de libertad y cómo losrelaciona con el capítulo 2 “Desarrollo humano, ruralidad y convergencia” del informe de desarrollo humano para Colombia
2. La pobreza y la desigualdad se constituyen en componentes queimpiden el desarrollo. Teniendo en cuenta lo anterior, mencione cómo afecta esto el ámbito rural y urbano en Colombia, e investigue y documente por lo menos un caso en el que se refleje talsituación.
3. Explique desde Sen, cuáles son las libertades fundamentales y en qué consisten.
4. Cómo ve usted el papel constitutivo de la libertad y la libertad instrumental enColombia, particularmente en el sector rural
5. Cuáles son los principales impedimentos para alcanzar el desarrollo desde la postura de Sen en nuestro país. Argumente.
6. Cómo, el bajo índice dedesarrollo humano en el ámbito rural, afecta al sector urbano.
7. Busque y lea la introducción del plan nacional de desarrollo 2014-2018, (pág 1-11) y a partir del planteamiento de Seny del capítulo 2 del informe de desarrollo Humano para Colombia, realice un cuadro analítico en el que ud determine: qué posibilidades hay para el país de que se cumplan las propuestasexpresadas en el documento a partir de la situación actual, cómo ve ahí la libertad instrumental y la constitutiva, y cuáles son las brechas más fuertes para alcanzar dichos propósitos.