taller de ajuste

MISTERIO DE EDUCACIÓN.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL.

ESPECIALIDADES: Mecánicas.

PROGRAMA: Taller de Ajuste

NIVEL: Técnico Medio.

ESCOLARIDAD INICIAL: 9no grado.

AUTORES:

Prof. Félix René Chirino García.

Junio del 2009.
“Año 50 del Triunfo de la Revolución”.

ORIENTACIONES GENERALES DE LA ASIGNATURA.

La asignatura se imparte en el primer año de lasespecialidades Mecánicas con un
total de 160 horas. La misma es del tipo

práctico, siendo base general para las

asignaturas Taller de la especialidad.

Esta asignatura se desarrolla bajo las formas organizativas de clases de tratamiento de
la nueva materia, clase práctica, y taller; se vinculan con las asignaturas Elementos de
Normalización, Metrología y Calidad, Tecnología General, DibujoTécnico y trata sobre
la elaboración de piezas mediante las operaciones básicas de Ajuste, aportando al
alumno un conocimiento general integral teórico – práctico de operaciones manuales
sobre los metales y elevando su nivel cultural y tecnológico.

En las actividades de carácter práctico debe primar el método de trabajo independiente,
de manera que se puedan alcanzar las habilidades ydisciplina tecnológica requeridas
para la especialidad.

El sistema de evaluación se desarrolla a partir de los resultados de los alumnos en las
actividades de modo que se convierta en una evaluación sistemática y sobre todo, en la
que se integre el empleo de los contenidos recibidos.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

Los estudiantes deben ser capaces de:
Elaborar artículos mediante lasoperaciones básicas de ajuste, empleando las
herramientas de corte e instrumentos de medición necesarios a partir de sus
requisitos de precisión y cumpliendo con las normas de seguridad e higiene del
trabajo; contribuyendo a la formación integral de los estudiantes con una
concepción científica del mundo, mediante un adecuado tratamiento en la formación
político ideológica, moral, científicotécnica, ambiental y estética acorde a las
exigencias y realidades de nuestra sociedad y contribuir al desarrollo del idioma y la
ortografía

PLAN TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA.

Año: 1ro.
Nivel Ingreso 9no
Semanas lectivas: 40
Frecuencia semanal: 4 horas
Total de horas de la asignatura: 160 horas.
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8

Temáticas
Trazado y graneteado
Corte de los metales
LimadoDoblado y enderezado
Taladrado, avellanado y escariado
Roscado a mano
Remachado
Operaciones Fundamentales
Total

Total
20
12
44
12
28
20
12
12
160

Horas
Teoría Práctica
5
15
3
9
11
33
3
9
7
21
5
15
3
9
3
9
30
90

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA.

Unidad 1: Trazado y graneteado
Habilidades: Familiarizarse con los elementos que integran el puesto detrabajo del
ajustador mecánico.

Trazar y granetear diferentes superficies para su elaboración

posterior.
Sistema de conocimientos: Introducción. Importancia de la asignatura y contenido
del programa. Sistema de evaluación. Régimen de trabajo en el taller. Su organización.
El pañol y su organización. Dotación de herramientas y dispositivos por puesto de
trabajo. Organización, cuidado ynombres técnicos de cada uno de ellos. Máquinas
taladradoras y electroesmeriladoras, su empleo. El banco del ajustador, su empleo y
normas para su uso. Ejercicios de conversión de medidas de un sistema a otro con
objetos reales. Trazado de superficies planas. Preparación de la superficie en bruto
(no elaborada). Preparación de la superficie acabada.

Trazado de líneas rectas,

paralelas,curvas perpendiculares entre si y según un ángulo dado. Trazado de piezas
por plantillas. Trazado de piezas tomando las medidas desde las líneas de centro.

Afilado de la punta de trazar. Graneteado. Graneteado de las líneas trazadas. Afilado
del granete. Prácticas de trazado de contornos curvilíneos. Utilización correcta de las
herramientas para el trazado. Trazado y graneteado de líneas de...