taller de etica



INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD. CUAUHTÉMOC






MATERIAL DE ESTUDIO DEL CURSO:






























“S E M I N A R I O D E E T I C A”










AUTOR: M. C. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ

C O N T E N I D O

Introducción 3

CAPITULO 1 5
Introducción a la Ética

1.1 Los seres humanos 6
1.2 La ética y la moral1.1 7
1.3 El objeto de estudio de la ética 1.2.1 9
1.4 Fundamentos de la ética 10
1.5 El acto moral 1.2.2 10
1.6 Los valores éticos fundamentales 1.2.3 13
1.6.1 La justicia 16
1.6.2 La libertad 17
1.6.3 La verdad 19
1.6.4 La responsabilidad 21

ACTIVIDADES-CAPITULO 1 24


CAPÍTULO 2 28
Métodos de Abordaje

2.1Métodos no deseados 29
2.1.1 La exposición informativa 29
2.1.2 El sermón 30
2.1.3 La moralina 30
2.2 Métodos deseables 30
2.2.1 El diálogo crítico 31
2.2.2 El seminario 32
2.2.3 El estudio de casos 33
2.2.4 El análisis de dilemas 34

ACTIVIDADES-CAPITULO 2 37


CAPÍTULO 3 40
La Vocación, la Vida Académica y la ÉticaProfesional

3.1 La ética académica 41
3.2 La vocación 42
3.3 Las profesiones actuales 43
3.4 La ética profesional 44
3.4.1 Deberes para consigo mismo 46
3.4.2 Deberes para con la profesión 48
3.4.3 Deberes para con los colegas 49
3.4.4 Deberes para con los usuarios, pacientes o clientes 50
3.4.5 Deberes para con los proveedores 50
3.4.6Deberes para con la sociedad inmediata 52
3.4.7 Deberes para con el entorno y el mundo 53

ACTIVIDADES-CAPITULO 3 57


CAPÍTULO 4 58
La Ética en las Instituciones y las Organizaciones

4.1 La ética en la sociedad actual 59
4.2 La responsabilidad social de las instituciones
y de las organizaciones 60
4.2.1 La ética en la familia 62
4.2.2 La ética enlas instituciones públicas 64
4.2.3 La ética en las instituciones educativas 65
4.2.4 La ética en las instituciones privadas 67
4.2.5 La ética en los partidos políticos 68
4.2.6 La ética en las ONG 69
4.2.7 La ética en otro tipo de organizaciones:
religiosas, privadas, etc. 70
4.3 Ética y mercado 71
4.3.1 La ética ante el mundo global 72
4.3.2 Ética yequidad 74
4.3.3 Ética y cultura 75

ACTIVIDADES-CAPITULO 4 78



BIBLIOGRAFIA 82

ANEXOS 84

Lecturas 85

Formatos 120

Casos 126






























I n t r o d u c c i ó n



























Introducción


La Ética (del griegoethika, de ethos, ‘comportamiento’, ‘costumbre’), principios o pautas de la conducta humana, a menudo y de forma impropia llamada moral (del latín mores, ‘costumbre’) y por extensión, el estudio de esos principios a veces llamado filosofía moral. Este libro se ocupa de la ética sobre todo en este último sentido y se concreta a los ámbitos de la ética personal, la ética profesional y la ética enlas organizaciones, estando conscientes de que en cada uno de estos se han desarrollado varios modelos éticos.

La ética, como una rama de la filosofía, está considerada como una ciencia normativa, porque se ocupa de las normas de la conducta humana, y para distinguirse de las ciencias formales, como las matemáticas y la lógica, y de las ciencias empíricas, como la Química y la Física. Lasciencias empíricas sociales, sin embargo, incluyendo la Psicología, chocan en algunos puntos con los intereses de la ética ya que ambas estudian la conducta social. Por ejemplo, las ciencias sociales a menudo procuran determinar la relación entre principios éticos particulares y la conducta social, e investigar las condiciones culturales que contribuyen a la formación de esos principios.

La...