Taller De Etica

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PUEBLA
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECONOMICO ADMINISTRATIVA
INSTRUMENTACIÓN DIDACTICA DEL PERIODO ENERO – JUNIO 2013

ASIGNATURA TALLER DE ETICA No. DE UNIDADES CUATRO
UNIDAD No. 1ª.


1. Caracterización de la asignatura
|El Taller de ética se plantea como una asignatura básica y común a todas las carreras delSNEST. Esto se fundamenta en lo siguiente: |
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|En el Modelo del Siglo XXI del SNEST se busca una formación profesional queintegre, en una totalidad dinámica, la competencia en el quehacer profesional con el ejercicio de una ciudadanía |
|activa, responsable y el desarrollo psicosocial de la persona. |
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|En el Código de ética del SNEST se promueve el desarrollo armonioso de todas las facultades del ser humano. |
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|c. El desarrollo del profesionista en todas susdimensiones requiere de la capacidad ética; la práctica profesional sin reflexión y crítica sistemáticas no garantiza en sí misma ese desarrollo|
|integral. |
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|d. El ejercicio reflexivo docente-alumnos es oportunidad de formar y desarrollar actitudes que se revierten en beneficio de la función social de las profesiones y del profesionista como persona y|
|como ciudadano|
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|e. La oportunidad dereflexionar sistemáticamente en torno a lo ético, de desarrollar el juicio ético y de actuar éticamente, permitirá al estudiante formarse en el convencimiento de que el |
|ejercicio de su profesión constituye no sólo una práctica con responsabilidades laborales y técnicas diversas, sino que es al mismo tiempo una práctica con responsabilidades como ciudadanos y |
|como personas en laconstrucción de una mejor sociedad para todos. |
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