Taller De Herramientas

| |
1 Aprender a ser

Era una necesidad por el siguiente motivo, los hombres desde hace mucho tiempo han tenido como función principal sobrevivir, es decir lo más importante para ellos era la supervivencia y para ello era necesario desarrollarse y obtener una educación, aunque esta educación no la entendamos como lo hacemos hoy en día.
La necesidad que tenían de educación era tanto socialcomo biológica. Biológica en el sentido de que tenían que luchar contra las condiciones ambientales, mantener la familia unida en caso de peligro. Gracias a esos hombres los de hoy en día pueden protegerse contra la nocividad y este conocimiento se ha ido transmitiendo de generación en generación.
Necesidad social en el sentido de que las tribus primitivas tenían que convivir en clanes, y teníanque realizar trabajos y ritos todos juntos. Todo esto construía una instrucción en sus vidas.
1.1 Personalidad

La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El concepto puede definirse también como elpatrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo su vida, de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posee algún grado de predictibilidad.

1.1.1 Definición

La manera en que cada ser pensante, actúa sobre situaciones diversas, nos dice algosobre la personalidad de cada persona. Cada persona al nacer, ya tiene su propia personalidad.
¿Es posible mejorar nuestra personalidad? La respuesta es sí, ya que si es posible cambiar o modificar lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos.

Características de la personalidad

1. Consistente 2.Diferenciadora 3.Evolutiva 4.No predictiva

1.1.2 Factores de la personalidad

1. Consistente2.Diferenciadora 3.Evolutiva 4.No predictiva

1.1.2.1 Carácter

El carácter ha tratado de ser definido a lo largo de todos estos años pero una de los conceptos más acertados es el definido por Santos (2004), "el carácter es el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes, producto del aprendizaje social.", Esto nos hace pensar que somos personas únicas que poseemos un conjuntode reacciones y hábitos de comportamiento único que a lo largo de nuestras vidas hemos adquirido.
El carácter probablemente no se manifieste de una forma total y definitiva, si no que pase por un proceso evolutivo que se desarrolla hasta llegar a su completa expresión en el final de la adolescencia.

Tipos de Carácter

El nervioso: cambia continuamente de intereses y de ocupación. En cuanto asu inteligencia, le cuesta la comprensión, la memorización y el razonamiento lógico de las cosas.
El sentimental: es muy sensible, tímido, pesimista. En cuanto a su inteligencia: es reflexivo. Le gusta hacer las cosas bien, pero se desalienta pronto ante las dificultades.
El Colérico: siempre vive ocupado en cosas. Es un atrevido para hacer cosas nuevas. En cuanto a su inteligencia: le gustanlas cosas concretas, inmediatas, y técnicas. Comprende con rapidez y es bueno para improvisar. Se tensiona fácilmente.
El Apasionado: posee una gran memoria e imaginación. Tiene una gran capacidad de trabajo. Estudia de forma ordenada y metódica. Le interesa lo social, lo religioso y político.
El sanguíneo: es muy poco sensible. Sólo le mueven los resultados a corto plazo. Es curioso. Se adaptabien a cualquier ambiente.
El Flemático: es tranquilo, reflexivo y callado. Es puntual y se preocupa por la exactitud de todas las cosas.
El amorfo: es perezoso. Su vida es dormir y comer. Es despilfarrador, impuntual y carece de entusiasmo. Es torpe y desordenado.
El Apático: es cerrado en sí mismo. Es melancólico, testarudo, pobre de ideas y poco interesado en actividades.

1.1.2.2...