Taller de lectura y Redaccion en el ambito de enfermeria

Taller de lectura y Redacción II

Unidad 1: La dramática en la lengua Española.
Unidad 2: Textos Funcionales


Nombre: Mario Alberto González Rivera.

Grado: Segundo Semestre

Maestra: Bertha Alicia rodríguez Mirada.

Fecha: Jueves 11 de Abril del 2013













Unidad 1: La dramática histórica de la gramática.

1.1 Introducción histórica de la gramática: Quienesiniciaron el estudio de la gramática fueron los griegos, que lo hicieron desde una perspectiva filosófica y describieron la estructura de la lengua. Esta tradición pasó a los romanos, que tradujeron los términos gramaticales, tanto de las partes de la oración como de las categorías gramaticales; muchas denominaciones han llegado a nuestros días (como por ejemplo nominativo, singular, neutro). 
1.2Concepto de gramática: La gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje muy determinado; así, cada lengua tiene su propia gramática.
1.3 Partes de la Gramática: La gramática es parte del estudio general dellenguaje denominado lingüística. Clásicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:
Morfología: La morfología (del griego μορφ- [morph]: forma, + λογία' [logía]: tratado), es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación denuevas palabras (morfología léxica). 
Sintaxis: La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales.
Fonética: Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua con respecto asus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental, fonética articulatoria, fonemática, fonética acústica y fonética auditiva.
Fonología: La fonología es un subcampo de la lingüística. Mientras que la fonética estudia la naturaleza acústica y fisiológica de los sonidos o alófonos, la fonología describe el modo en que los sonidos funcionan, en una lengua en particular oen las lenguas en general, en un nivel abstracto o mental.

1.4 El verbo
A) Definición del verbo: El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa existencia, acción, consecución, condición o estado del sujeto, semánticamente expresa una predicación completa. En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado.
b) accidentes gramaticales de verbo: En la inmensamayoría de lenguas del mundo el verbo es la clase de palabra más compleja en el sentido que puede reflejar muchas más categorías gramaticales que otras palabras. Es frecuente que exprese una o varias personas gramaticales (en lenguas como el español sólo marca la persona gramatical asociada al sujeto, en otras lenguas también puede marcar el objeto),número gramatical, tiempo-modo-aspecto y más raramenteen algunas lenguas puede llevar género gramatical, evidenciales, direccionales, clasificadores de forma, intencionales, etc. En gramática las categorías expresadas en el verbo se denominan "accidentes gramaticales"
c) Morfología verbal: En nuestra gramática queremos plantear de una forma práctica y sencilla la morfología verbal latina. No ofreceremos los cuadros de conjugación verbalcorrespondientes a cada una de las conjugaciones, pues esto lo podréis encontrar sin problemas en cualquier libro de texto o manual. Pretendemos ofrecer un sistema de análisis de formas verbales que permita reconocer cualquier verbo que encontremos en un texto, sin necesidad de memorizar desde un principio todas las características, excepciones, cambios fonéticos, etc., que se puedan producir en la...