taller de lectura

UNIDAD 1
ELEMENTOS PARA LA REDACCIÓN

Objetivo general
Al término el alumno será de capaz de:
Identificar cuales son los elementos que debe incluir para la redacción de un documento
Enumerar las reglas para la construcción de frases, oraciones, y párrafos
Utilizar los signos de puntación, acentuación y ortografía de manera adecuada en un texto
Comprender la importancia de la redacción ylos problemas a los que se puede enfrentar en su aplicación o practica

UNIDAD 1
TEMAS

Elementos para la redacción

2.1 orden en la producción de los documentos

2.2 construcción de frases, oraciones y párrafos

2.3 uso de signos de puntuación

2.4 reglas de redacción

2.5 problemas en la redacción



2.1 Orden en la producción de los documentos
Los documentosescritos se estructuran en partes o secciones. Estas son
TITULO: Es un texto breve que indica el tema sobre el que versa el texto
RESUMEN: El resumen permite al lector sabes sobre el contenido del texto
INDICE: se representa en forma ordenada los encabezados de las secciones y subsecciones que forman el documento
INTRODUCCION: en la introducción se justifica la necesidad del documento, los límitesy la metodología
CUERPO DEL DOCUMENTO: El cuerpo del documento esta formado por una o mas secciones en las que se desarrolla el tema del documento
CONCLUCION: es la última sección numerada del documento y en ella se presentan las opciones de los autores sobre los temas tratados en el documento
REFERENCIAS: en lo largo del texto es utilizada información obtenida de diversas fuentes cuando sonutilizadas información de ese tipo se marcan por etiqueta entre corchete






2.2 Construcción de frases, oraciones y párrafos
En esta sección se proporcionara algunas sugerencias para la composición de frases, párrafos y encabezados.
1. FRASES Y PÁRRAFOS
Alunas reglas prácticas para la composición de frases y párrafos son:
Las frases deben ser cortas la estructura de la frase esSUJETO, VERBO Y PREDICADO Y EL PUNTO AL FINAL.
Los párrafos pueden ser breves cuatro o cinco oraciones pueden ser suficientes.
2 ENCABEZADOS
Los encabezados de las secciones y subsecciones.
3 TABLAS
Las tablas son utilizadas para representar la información que en los textos se harían difícil de comprender
4 FIGURAS
Las figuras son identificadas la pe de la misma y solo pueden serreferencias
5REFERENCIAS
Es importante mencionar que las referencias bibliográficas deben contener el nombre del autor, el año de elaboración, el nombre del libro y la editorial



2.3 Uso de signos de puntuación
La puntuación de los textos escritos, con la que se pretendo reproducir la entonación de la lengua oral. De ella depende una gran parte de la correcta entonación de los mensajesescritos.
El español cuenta con los siguientes tipos de puntuación
El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos que se escriben siempre sin dejar une espacio de separación entre el signo o palabra que precede.
Los signos dobles como los de interrogación y exclamación, los paréntesis, los corchetes, las comillas y las rallas que encierran aclaraciones e incisos loscuales se deben escribir:
a) Los de apertura se separan por medio de de n espacio de palabra o signo al que siguen y se escriben sin espacio de separación con respeto a la palabra que anteceden.
b) Por o contrario los signos de cierre se escriben sin espacio de separación con respecto a la palabra o signo al que siguen.
USO DEL PUNTO
El punto señala la pausa que se da al final delenunciado
Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y el punto final.
a) PUNTO Y SEGIDO

Separan enunciados que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se sigue escribiendo sobre la misma línea

b) PUNTO Y APARTE
Separa dos párrafos distintos que sueles desarrollares dentro de un texto de contenidos diferentes. Después del punto y aparte se escribe en una línea...