TALLER DE VALORES PARA PADRES

TALLER DE
VALORES
PARA PADRES



Papi

PAPI ¿TIENES TIEMPO PARA
MI?
¿Cuanto
ganas? Dijo el pequeño con voz tímida fijando

sus

expresivos ojos en su agotado padre que llegaba deltrabajo."No
me molestes, hijo

¿ No ves que vengo muy cansado?"Pero, papi.

Dime por favor ¿Cuanto ganas?" Insistió.
"Doscientos pesos al día".
Respondió el hombre irritado con tal de quitárselode encima.
El niño se asió de su saco y le dijo: "Papi, ¿Me prestas cien pesos?
El padre montó en cólera y tratando con brusquedad al niño, le
dijo:
"Así que para eso querías saber cuanto gano.Vete a dormir y no
me estés molestando, muchacho aprovechado".

Ya había caído la noche cuando el padre se puso a meditar sobre lo
ocurrido.
El incidente lo hizo sentirse culpable. Tal vez suhijo quería comprar algo...
Había estado muy ocupado en el trabajo últimamente y no estaba al tanto
de los acontecimientos del hogar.
Queriendo descargar su conciencia

dolida, se asomó a lahabitación del

pequeño.
"Hijo ¿Estás dormido?"
El niño abrió los ojos a medias. "Aquí tienes

el dinero que me pediste.

¿Para que lo querías?"
Tallándose los ojos, su hijo metió la manita debajode su almohada y sacó
varios billetes arrugados.
Es que quería completar. ¿Me vendes un día de tu tiempo?
Anónimo.

Nuestro cerebro va madurando poco a poco
hasta que llegamos a la etapa adulta.Por lo que los niños en la educación primaria
se encuentran en una etapa de maduración
en la cuál ven el mundo a su manera y
nosotros como padres debemos conocer esa
visión para podercomunicarnos con ellos.

MENTE
Etapa Sensoriomotora
La
conducta
del
niño
es
esencialmente
motora,
no
hay
representación
interna
de
los
acontecimientos externos, ni piensa
mediante conceptos.Etapa Preoperacional
Es la etapa del pensamiento y la del
lenguaje que gradúa su capacidad de
pensar simbólicamente, imita objetos
de conducta, juegos simbólicos,
dibujos, imágenes mentales...