Taller Del Parrafo
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2012
COLEGIO ISIDRO MOLINA
ESPAÑOL Y LITERATURA
TALLER DE PARRAFO
1. Analice y explique en un párrafo coherente y lógico el anterior esquema.
2. Leer atentamente el siguiente párrafo:
EstadosUnidos es ya algo más que esto y aquello, el cine o los automóviles, la música, los westerns, los multimillonarios, los rascacielos, Calvin Klein o la NBA. Cada elemento aislado de este surtido hadejado de ejercer fascinación como elemento aislado. El fenómeno ahora consiste en que es la totalidad de Norteamérica la que se importa como un lote completo. No sólo los modos de vida sino elcontenido de la vida; no sólo la manera de divertirse sino la diversión; no sólo un estribillo sino una lengua; no sólo una receta sino la comida; todo en fin, el espíritu familiar, las formas de comprar,las formas de amar, de vestir y de cenar, los planes de estudios y de jubilación son de naturaleza americana. Da lo mismo que se atienda al fenómeno en Gran Bretaña, en Francia, en Italia o enEspaña: bajo el pensamiento único, el mercado único y la aldea global se hacen a la americana, desde Indonesia hasta Chile pasando por Pekín.
Vicente Verdú, El planeta americano, extraído de l. GómezTorrego, P. Navarro Gómez, Enrique Páez. Mester Lengua y literatura. Ediciones SM, pg. 126)
3. Ahora realice las siguientes actividades:
* Identifica y subraya la frase principal de párrafo* ¿Cuáles crees que son las frases secundarias?
* ¿Qué idea encierra la frase principal?
* ¿Cuál es el elemento común de las frases secundarias? ¿De qué manera se relacionan con laidea esencial del texto?
* Sintetiza con tus propias palabras el pensamiento que nos ha querido transmitir el autor. Amplíalo y coméntalo.
* ¿Qué título y subtítulo le pondrías al texto queacabamos de leer?
* Reescribe el párrafo utilizando sinónimos.
4. Analizar el siguiente párrafo; identificar la idea principal o tema y las ideas secundarias.
Humanismo y Renacimiento...
ESPAÑOL Y LITERATURA
TALLER DE PARRAFO
1. Analice y explique en un párrafo coherente y lógico el anterior esquema.
2. Leer atentamente el siguiente párrafo:
EstadosUnidos es ya algo más que esto y aquello, el cine o los automóviles, la música, los westerns, los multimillonarios, los rascacielos, Calvin Klein o la NBA. Cada elemento aislado de este surtido hadejado de ejercer fascinación como elemento aislado. El fenómeno ahora consiste en que es la totalidad de Norteamérica la que se importa como un lote completo. No sólo los modos de vida sino elcontenido de la vida; no sólo la manera de divertirse sino la diversión; no sólo un estribillo sino una lengua; no sólo una receta sino la comida; todo en fin, el espíritu familiar, las formas de comprar,las formas de amar, de vestir y de cenar, los planes de estudios y de jubilación son de naturaleza americana. Da lo mismo que se atienda al fenómeno en Gran Bretaña, en Francia, en Italia o enEspaña: bajo el pensamiento único, el mercado único y la aldea global se hacen a la americana, desde Indonesia hasta Chile pasando por Pekín.
Vicente Verdú, El planeta americano, extraído de l. GómezTorrego, P. Navarro Gómez, Enrique Páez. Mester Lengua y literatura. Ediciones SM, pg. 126)
3. Ahora realice las siguientes actividades:
* Identifica y subraya la frase principal de párrafo* ¿Cuáles crees que son las frases secundarias?
* ¿Qué idea encierra la frase principal?
* ¿Cuál es el elemento común de las frases secundarias? ¿De qué manera se relacionan con laidea esencial del texto?
* Sintetiza con tus propias palabras el pensamiento que nos ha querido transmitir el autor. Amplíalo y coméntalo.
* ¿Qué título y subtítulo le pondrías al texto queacabamos de leer?
* Reescribe el párrafo utilizando sinónimos.
4. Analizar el siguiente párrafo; identificar la idea principal o tema y las ideas secundarias.
Humanismo y Renacimiento...
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