taller del reglamento del aprendiz sena

Taller Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento Estudiantil

Objetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del mismo, a fin de gestionarel debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de formación de los aprendices.
Actividad 1: “Taller Reconociendo el Reglamento”
El grupo participante se organizará porequipos de trabajo. Cada equipo resolverá las preguntas respectivas, en un tiempo no superior a 5 minutos. Al finalizar toda la secuencia, se socializarán las respuestas para unificar criterios de caraal documento de análisis: “Reglamento del Aprendiz SENA”. Tiempo Máximo: 1 hora con la socialización
No.
Pistas del documento de análisis “Reglamento del Aprendiz”
Respuestas
1.
Indique la fechade expedición del documento
30 de abril de 2012
2.
Que ente en el SENA aprobó el documento
Consejo directivo nacional
3.
Cuantos capítulos contiene el documento
Tiene 12 capítulos
4.
Cuantosartículos contiene el documento
Tiene 48 artículos
5.
Escriba el nombre de cada capítulo del documento
-principios generales
-derechos del aprendiz SENA
-deberes del aprendiz SENA-prohibiciones
-desarrollo de la etapa productiva
-gestión académico administrativa
-proceso de formación, incumplimiento y deserción
-faltas académicas y disciplinarias
-medidas formativas y sanciones-procedimiento para la aplicación de sanciones
-de la representación de los aprendices
-de la representatividad de los voceros del programa

6.
Defina cual es el perfil del aprendiz Sena deacuerdo con el documento
-un buen ser humano
-buen ciudadano
-solidario
-líder
-emprendedor
-creativo
-libe pensador con capacidad critica
7.
Indique específicamente, para quien o quienes tieneaplicabilidad el documento

Aplica para todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del SENA.
8.
Cuáles son los estímulos o incentivos que puede recibir un aprendiz...