Taller en clase

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
Taller en clase
1. Agente: Un agente es un sistema computacional capaz de actuar de manera auto- noma para satisfacer sus objetivos y metas, mientras se encuentra situado persistentemente en sumedio ambiente

Función agente: Es una función matemática encargada de determinar qué acción pasará ante tal percepción.
Programa de agente: Es el programa que refleja la implementación de la funciónagente.
Racionalidad: Significa hacer lo correcto es decir que realice un mejor trabajo.
Autonomía: Es la capacidad que el agente tiene de aprender a partir del conocimiento dado.
Agente reactivo: Son losque realizan una acción dada la percepción actual.
Agente basado en modelo: Es el que guarda información del ambiente donde se encuentra y que cambios realizan sus acciones.
Agente basado enobjetivos: Este agente realiza acciones con el fin de llegar a un objetivo específico.
Agente basado en utilidad: Este agente no solo le interesa cumplir el objetivo específico sino realizarlo de la mejormanera (esto puede ser rapidez, tiempo, eficiencia, etc.)
Agente q aprende: En sí es como una persona, el agente realiza cierta acción ante tal percepción y va determinando si esta es la mejor q puederealizar o hay otras mucho mejor.
2. Explique la diferencia entre la medida de rendimiento y la función de utilidad

r/ Tanto la medida de rendimiento como la función de utilidad miden la eficienciadel agente Las medidas de rendimiento incluyen criterios q determinan el éxito en el comportamiento del agente, esta medida es usada para crear la función de utilidad, que nos indicara mediante unnúmero que tan alto es el nivel de “felicidad” dado un estado.

3. Determine algunas diferencias entre el programa de agente y la función del agente
programa de agente
la función del agente

Reciben laspercepciones actuales como entradas de los sensores y devuelven una acción a los actuadores
Reciben la percepción histórica completa

4. Puede haber más de un programa de agente que implemente una...
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