TALLER GRUPAL EN CLASE 2 DE MACROECONOMIA



TALLER GRUPAL EN CLASE # 2 MACROECONOMIA
1.-Es el PIB nominal o el real el mejor indicador del crecimiento económico? ¿Por qué? 
2. A partir de la lectura analítica realice losiguiente: 
a) Investigue en qué consiste la distribución funcional de la renta. 
b) Investigue en qué consiste la distribución familiar de la renta; así como conceptos relacionadoscon la misma, tales como la curva de Lorenz y el Coeficiente de Gini. 
c) Investigue qué es el PIB per cápita y cómo se calcula. ¿A cuánto asciende actualmente el PIB per cápita deEcuador, y cómo es con respecto al de Estados Unidos y al de Perú? 
d) ¿Es lo mismo crecimiento que desarrollo económico? Argumente con sus propias palabras. 
e) ¿Qué entiende ustedpor desarrollo humano? 
f) Investigue usted cómo define el PNB y el PIB3.-¿Qué nos dice el precio interior (interno) vigente en ausencia de comercio internacional sobre la ventajacomparativa de un país?
3- ¿Cuando se convierte un país en exportador de un bien, y en importador?
4- Represente el grafico de oferta y demanda de un país importador. ¿Cuál es elexcedente del consumidor y el del productor antes de que se permita el comercio?, ¿y después de que se permita el comercio?, ¿Cuál es la variación del excedente total?
5- Describa loque es un arancel y sus efectos económicos
6.- Aumento de la producción nacional de bienes con arancel
7- Aumento del precio de los productos objeto de arancel en el mercadonacional, es por tanto negativo para el consumidor
8- Disminución de las importaciones, del consumo de los productos sometidos al arancel y mejora de la posición de la balanza comercial delos países.
9- El efecto fiscal supone un incremento de la recaudación del Estado,  tienen una mayor importancia cuantitativa en los ingresos de los países en vía de desarrollo.