taller lectura redactacion

EL ABC POR LA FUERZA
1.- DESCRIPCION
El problema o la situación que se narra aquí es el temor que se impartía anterior mente en la educación, que en vez de educación era temor por loscastigos que eso hacían cuando los profesores te equivocabas o de alguna manera eras un mal alumno.

2.- IDENTIFICACION DE PERSONAJES PRIMARIOS Y SECUANDARIOS Y SU DESCRIPCION

PRIMARIOS
PaulGoodman: Es la persona que describe o narra cómo era la escuela o el nivel básico cuándo se entraba en la escuela.
ALUMNOS: Son las personas, que desarrollan de manera amplia el ambiente en elque se encontraban en la escuela.

SECUNDARIOS
MAESTROS: Son los enemigos de los alumnos porque son su martirio para ellos.
PADRES: Es la salvación de cada alumno o hijo al final del díay la que los salva del castigó que le impartió la maestra o el profesor.

3.-DESCRIPCION DEL OBJETO O EL DESEO
De una manera u otra la educación se impartió de una manera muy estricta deacuerdo a las enseñanzas de los profesores y por permitir la forma en la que se hacían los castigos para el aprendizaje del alumno aun así a pesar de eso, también los padres tenían mucho que ver enesta situación porque los alumnos aprendían, pero también aprendían de otra manera en casa y otros castigos.


4.- DESCRIPCION DE LOS OPONENTES
PROFESORES: Los profesores no eran queridos porlos alunamos, porque les impartían temían al no saber o aprender lo que enseñaban.
PADRES: Los padres a pesar de los castigos que les daban en la escuela también se los impartían ellos alamanera forzosa de aprender.
5.- COMENTARIOS
Jesús: Paúl Goodman Narra de una manera muy interesante como se vivía la educación en aquellos tiempos.
Frida: los alumnos Son las victimas en esterelato por los abusos por así decirlo por los profesores.
Carlos: Los padres son salvaciones tanto como los castigadores a sus propios hijos por enseñarlos o forzar a aprender.
Ulises:...