Taller Para Padres
Páginas: 4 (869 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2015
Proyecto: “RESCATANDO VALORES”
Modalidad del trabajo: taller.
Fundamentación: El debate pedagógico de los últimos años sobre la finalidad de la educación, ha considerado la urgente necesidad deincorporar en la experiencia escolar la formación y práctica de valores, qué pasa con ellos, cómo recuperarlos, cómo transmitirlos, qué responsabilidad le cabe a los docentes y a los papás en la actualsituación social que vive el país.
Estas reflexiones tantas veces planteadas en sala de maestros ahora serán transmitidas a nuestra comunidad de padres para trabajarlas en forma conjunta ybuscar la manera en que aquellos valores que no todos tiene espontáneamente, y porque están ausentes en la sociedad, es nuestro deber de adultos ocuparnos en enseñarlos y cumplir con nuestro rol, comopadres o como docentes.
Objetivos:
Lograr que nuestros padres no sean indiferentes, que sean solidarios y respetuosos de los sentimientos y necesidades del prójimo.
Reconocer a la familia como elprimer agente promotor de valores, su importancia y trascendencia en la formación integral del niño.
Actividades:
Explicación de la modalidad de trabajo.
Este taller tendrá inicio con la formación delos grupos, la que e hará de la siguiente manera:
¿DE QUIÉN SON ESOS OJOS?
A cada papá se le dará al ingresar una figura con un par de ojos con mirada sugerente, se agruparan quienes reciban lasmismas imágenes. Cada grupo interpretará las imágenes e indicarán qué dicen esos ojos, qué callan, qué duelen, qué festejan.
Se colocarán en un afiche todas las miradas con el análisis hecho por lospapás.
Se narrará la siguiente historia y se dará apertura a un debate de nuestra función como adultos en la educación integral del niño.“LA GALLINA Y LOS PATITOS
Había una vez una pata que había puesto cuatro huevos... Mientras los empollaba en zorro atacó el nido y la mató. Por alguna razón no...
Modalidad del trabajo: taller.
Fundamentación: El debate pedagógico de los últimos años sobre la finalidad de la educación, ha considerado la urgente necesidad deincorporar en la experiencia escolar la formación y práctica de valores, qué pasa con ellos, cómo recuperarlos, cómo transmitirlos, qué responsabilidad le cabe a los docentes y a los papás en la actualsituación social que vive el país.
Estas reflexiones tantas veces planteadas en sala de maestros ahora serán transmitidas a nuestra comunidad de padres para trabajarlas en forma conjunta ybuscar la manera en que aquellos valores que no todos tiene espontáneamente, y porque están ausentes en la sociedad, es nuestro deber de adultos ocuparnos en enseñarlos y cumplir con nuestro rol, comopadres o como docentes.
Objetivos:
Lograr que nuestros padres no sean indiferentes, que sean solidarios y respetuosos de los sentimientos y necesidades del prójimo.
Reconocer a la familia como elprimer agente promotor de valores, su importancia y trascendencia en la formación integral del niño.
Actividades:
Explicación de la modalidad de trabajo.
Este taller tendrá inicio con la formación delos grupos, la que e hará de la siguiente manera:
¿DE QUIÉN SON ESOS OJOS?
A cada papá se le dará al ingresar una figura con un par de ojos con mirada sugerente, se agruparan quienes reciban lasmismas imágenes. Cada grupo interpretará las imágenes e indicarán qué dicen esos ojos, qué callan, qué duelen, qué festejan.
Se colocarán en un afiche todas las miradas con el análisis hecho por lospapás.
Se narrará la siguiente historia y se dará apertura a un debate de nuestra función como adultos en la educación integral del niño.“LA GALLINA Y LOS PATITOS
Había una vez una pata que había puesto cuatro huevos... Mientras los empollaba en zorro atacó el nido y la mató. Por alguna razón no...
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