Taller por compentencias
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
TALLER POR COMPETENCIAS (TxC)
ACTIVIDADES
A. TORRE DE MASMELO:
Duración: 30 minutos.
1. Dividir al total de grupo en equipos de 6 personas. Y asignar un observador por grupo.2. A cada grupo se le da:
a. 20 Spaguettis
b. Cinta
c. 1 Masmelo
d. Un rollo de pita
3. Se leen las siguientes instrucciones.
“Deben construir la torre más alta con los materiales que se lesentregaron”
Pasados 10 Minutos…
“Deben tener en cuenta que el masmelo debe estar completo y deberá ser la punta de la estructura. Así que ¿Qué equipo necesita mas masmelos?”
Pasados 10minutos más, se les pide a cada equipo se aleje de la torre…
Materiales disponibles: Masmelos, paquete de spaguettis, pita y cinta.
FORMA DE CALIFICACIÓN
Cada uno de los asistentes al tallertendrá una escarapela de identificación que consta de un número y su nombre. Cada uno de los facilitadores tendrá una hoja de calificación en la que figura el número y el nombre de cada una de esaspersonas. Durante la rotación los facilitadores solo tienen que verificar el número de la escarapela y el que sale en la lista y calificar al frente de acuerdo a los parámetros establecidos.
Debencalificar en un rango de 1 a 5 cada característica que se identifique. Adicionalmente, en la actividad del masmelo, deben anotar al final los dos perfiles con mayor puntuación de cada participante.B. EL BUNKER:
Duración: 30 minutos
1. Se pide al grupo que se sienten en un círculo, donde se puedan ver los unos a los otros.
2. A continuación se leen las siguientes instrucciones:“Una Guerra nuclear amenaza el planeta. Un grupo de científicos construyó un Bunker en el cual pretenden refugiar a varias personas que garanticen la continuidad de la raza humana (el número depersonas que deben refugiarse en el Bunker es igual a el total de los miembros del equipo menos 1).
Cada uno de ustedes debe exponer una profesión y el por qué es útil esta misma dentro del Bunker...
TALLER POR COMPETENCIAS (TxC)
ACTIVIDADES
A. TORRE DE MASMELO:
Duración: 30 minutos.
1. Dividir al total de grupo en equipos de 6 personas. Y asignar un observador por grupo.2. A cada grupo se le da:
a. 20 Spaguettis
b. Cinta
c. 1 Masmelo
d. Un rollo de pita
3. Se leen las siguientes instrucciones.
“Deben construir la torre más alta con los materiales que se lesentregaron”
Pasados 10 Minutos…
“Deben tener en cuenta que el masmelo debe estar completo y deberá ser la punta de la estructura. Así que ¿Qué equipo necesita mas masmelos?”
Pasados 10minutos más, se les pide a cada equipo se aleje de la torre…
Materiales disponibles: Masmelos, paquete de spaguettis, pita y cinta.
FORMA DE CALIFICACIÓN
Cada uno de los asistentes al tallertendrá una escarapela de identificación que consta de un número y su nombre. Cada uno de los facilitadores tendrá una hoja de calificación en la que figura el número y el nombre de cada una de esaspersonas. Durante la rotación los facilitadores solo tienen que verificar el número de la escarapela y el que sale en la lista y calificar al frente de acuerdo a los parámetros establecidos.
Debencalificar en un rango de 1 a 5 cada característica que se identifique. Adicionalmente, en la actividad del masmelo, deben anotar al final los dos perfiles con mayor puntuación de cada participante.B. EL BUNKER:
Duración: 30 minutos
1. Se pide al grupo que se sienten en un círculo, donde se puedan ver los unos a los otros.
2. A continuación se leen las siguientes instrucciones:“Una Guerra nuclear amenaza el planeta. Un grupo de científicos construyó un Bunker en el cual pretenden refugiar a varias personas que garanticen la continuidad de la raza humana (el número depersonas que deben refugiarse en el Bunker es igual a el total de los miembros del equipo menos 1).
Cada uno de ustedes debe exponer una profesión y el por qué es útil esta misma dentro del Bunker...
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