Taller Pseint Oran 2013

Taller de Resolución de
Problemas Computacionales
Clase1: 27/9
•

•

Presentación:
•

Equipo de Trabajo

•

Encuentros

Certificación del Taller:
•

Por Asistencia

•

Por Aprobación

•

Sitio Web.

•

Etapas en la Resolución de Problemas Computacionales.

•

Software PSeInt:

•

Estructuras Secuenciales

Taller de Resolución de
Problemas Computacionales

NAVEGAR POR EL SITIO:pseintoran.wordpress.com

Taller de Resolución de
Problemas Computacionales

Página: Trabajos Prácticos

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Problemas Computacionales

Página: Novedades Comisión #

Taller de Resolución de
Problemas Computacionales






Comenzando … que entendemos por problema?
“Proposición por la cual se trata de averiguar el modo de
obtener un resultado o solución conociendo ciertos datos”

Palabrasclaves: Solución, Modo, Conociendo datos
En Computación:
 Conociendo datos = Entrada del problema
 Modo = Método ó algoritmo
 Resultado = Solución del problema

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Problemas Computacionales


Entonces dado un problema:
 Identificar la entrada los datos:
 Especificar el algoritmo que relacione los datos de la
entrada con la solución al problema
 Identificar la salida osolución
Secuencia lógica de pasos
bien definidos que
conducen a la solución de
un problema.

Datos

Algoritmo

Solución

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Problemas Computacionales


Ejemplo:
Problema: Dada la base y altura de un triángulo,
calcular el área.




Identificar la entrada los datos: base y altura
Especificar el algoritmo: el área es igual a (base x altura)/2
Identificar la salida: mostrarel área

Si base = 5 y altura = 10:




Identificar la entrada los datos: 5 y 10
Especificar el algoritmo: el área es igual a (5 x 10)/2 = 25
Identificar la salida: mostrar el área, o se 25

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Problemas Computacionales


Herramientas para especificar los algoritmos:





Diagramas de Flujo
Diagramas de Bloque
Pseudocódigo en español
Lenguajes de Programación

PSeInt:una herramienta didáctica que combina los
diagramas de flujo y el pseudocódigo en español
para especifica los algoritmos

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PSeInt:
Estructuras Secuenciales
Pseudocódigo en Español
1. Entrada de Datos

Leer base

2. Salida de Datos

Escribir “Este es un cartel”

3. Asignación

area <- base * altura

Diagrama de Flujo

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PSeInt:
Manos a la obra …

1. Clic en acceso directo PSeInt
ó

2. En Carpeta Programas, clic en PSEINT PORTABLE

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PSeInt:
Manos a la obra …

PSeInt: resolver el problema del área de un triángulo.

Area de Pseudocódigo

Diagramas de
Flujo

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PSeInt:
Manos a la obra…
Problema: Dadala base y altura de un triángulo, calcular el área.
Diagrama de Flujo:

Pseudocódigo :
Proceso Problema
Escribir 'Ingresar base:'
Leer base
Escribir 'Ingresar altura:'

Leer altura
area<- (base*altura)/2

Escribir 'El area es:',area
FinProceso

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PSeInt:
Manos a la obra… resolviendo Trabajo Práctico N° 1

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ProblemasComputacionales
Clase 2: 4/10
•

Revisar Tarea.

•

Algunos ejercicios desde Ejercicio 6 a 11
(el Ejercicio 7 lo veremos en esta clase)

•

Software PSeInt:

 Estructuras Secuenciales
• Estructuras de Decisión

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PSeInt:
Manos a la obra… resolviendo la Tarea …

Taller de Resolución de Problemas Computacionales
PSeInt:
Manos a la obra… resolviendo la Tarea…
Tarea:

Se ingresa una cantidad n de segundos. Calcular y
mostrar la cantidad de horas, minutos y segundos
que hay en n segundos

Entradas: cantidad n de segundos.
Salidas: la cantidad de horas, minutos y segundos.

Algoritmo:
Equivalencias que debemos recordar:

- 1 minuto tiene 60 segundos.
- 1 hora tiene 60 minutos.

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PSeInt:
Manos a la...