TALLER TEC CIENCIA Y SOCIEDAD

1. Explica si los estudiantes pueden hacer ciencia.

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La Actitud Investigativa de los estudiantes universitarios en los actuales momentos, presenta algunos hechos que por su complejidad,requieren de un análisis singular, particular y aislado: uno de ellos es el relacionar la influencia del proceso socio - cultural al que deben responder las instituciones universitarias, en su tripleinterrelación entre la proyección social, la docencia y la investigación. Otro hecho es la poca integración que hay entre las dimensiones humanísticas, tecnológicas y cognoscitivas propias del espíritucrítico de quien construye para el diseño de proyectos científicos y tecnológicos.
La Actitud Investigativa del estudiante universitario, sugiere una categoría muy sutil, pero de gran amplitud por suprofundidad de análisis. Esta categoría es el Desarrollo Humanocentrado en el hombre y la mujer y el sentido de lo humano: de esta se derivan algunas dimensiones como el pensar, el sentir y el actuar.
Ladimensión del pensar involucra la creación y transformación de las interacciones sociales, con los procesos mentales especialmente los superiores, así como también la racionalidad, integrándose comocualidad especial de la razón, propia de los creadores, innovadores e investigadores.
El compromiso de esta investigación es generar una movilización, hacia un cambio de Actitud en el estudiante queevidencie su interés hacia la producción científica, razón de su formación.
Este cambio no solo beneficiaría a los docentes y a los estudiantes que integran la comunidad académica de las instituciones deEducación Superior, sino que igualmente contribuyen hacia el alcance del gran reto de modernización del Sistema Educativo.
Implica la transformación de los ambientes de aprendizaje, donde se privilegiela orientación hacia la creatividad, el descubrimiento y hacia la propuesta autónoma.
Objetivo general.
Interpretar los componentes de la formación que intervienen en la Actitud Investigativa de...