Lit Mexicana S 54
Páginas: 5 (1102 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
Aspectos a Evaluar
Los aspectos que se evaluarán a través de los exámenes y otras actividades, así como su peso para las calificaciones respectivas, son los siguientes:
Examen global 40% Autoevaluación 5%
Examen de lectura 30%
Tareas, participación, trabajos, ejercicios en clase 25%
El examen global constará de lo visto en launidad o unidades correspondientes a cada periodo. El examen de lectura versará sobre las particularidades de cada una de las lecturas obligatorias que al final de este documento se señalan.
Las participaciones, tareas, trabajos y ejercicios de clase, tendrán un porcentaje específico en cada uno de los periodos de evaluación, porcentaje que se señalará en el inicio de cada periodo de evaluación.La autoevaluación deberá ser realizada con base en el desempeño académico real del alumno.
Requisitos para exentar
80% de asistencias durante el año.
Promedio anual de 9 ó 10 es decir, el alumno deberá tener entre 60 y 70 puntos acumulados durante el curso, de acuerdo con el artículo 42, inciso: d, e, f, g y h del Reglamento Interno de la Escuela Preparatoria de la Universidad La Salle.Asignación de Calificaciones
El promedio de las calificaciones de los seis períodos, más la calificación del examen colegiado de diciembre, se conjugan para obtener el promedio anual el cual a su vez, se promedia con la calificación obtenida en el examen de la primera o segunda vuelta, para obtener la calificación final de la asignatura.
Bibliografía
Será necesario que el alumno adquiera lossiguientes libros, pues serán utilizados a lo largo del año escolar:
LIBRO DE TEXTO: CELORIO, Gonzalo Et. Al. Literatura Mexicana e Iberoamericana. MACMILLAN Profesional. México, 2013
LECTURAS
Primer Período
1. Miguel León Portilla, Visión de los Vencidos. Editorial UNAM.
Segundo Período
2. Sor Juana Inés de la Cruz, Poesía amorosa
Tercer Período
3. Ignacio Manuel Altamirano, El Zarco.Cuarto Período
4. Pablo Neruda, Veinte poemas de amor y una canción desesperada.
Quinto Período
5. Juan Rulfo. Llano en Llamas, Cátedra.
Sexto Período
6. Carlos Fuentes. Aura, Era.
Escuela Preparatoria de la Universidad La Salle
(Clave de incorporación: 1006)
Literatura Mexicana e Iberoamericana
(Asignatura obligatoria, clave 1602, plan de estudios 1996, ciclo lectivo 2014-2015)
Profesora:María Guadalupe Villalpando César
Grupo 54
Horario:
Martes: 8:00 horas
Miércoles: 13:10 horas
Viernes: 9:00 horas
Total de horas por semana: 3 horas.
Total de horas teóricas: 3 horas.
Presentación
El curso de Literatura mexicana e iberoamericana forma parte del núcleo básico del área de formación, lenguaje, comunicación y cultura en los estudios de Bachillerato. Es de categoría obligatoria yde carácter teórico.
La literatura refleja el pensamiento, la cultura y los valores humanos propios, de allí la importancia del trabajo de comprensión del texto literario para desarrollar el pensamiento reflexivo, ya que, existe una relación entre pensamiento y lenguaje que se refuerza con las actividades de la clase de literatura.
Propósitos
En el curso de Literatura mexicana eiberoamericana se pretende que el alumno egresado del bachillerato adquiera los elementos básicos para descubrir en sus lecturas, sin ajeno auxilio, las disciplinas de la investigación y del análisis; se propicia, en el transcurso del año escolar, el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan al estudiante adentrarse fundamentalmente en el conocimiento de las obras literarias de nuestra ricacultura, así como el desenvolvimiento de su criterio selectivo ante la lectura y de que su interés se proyecte como permanente, ante la posibilidad de que sea ésta la última ocasión que se le presente de entrar en contacto con autores y obras de las que -especialmente en la juventud- responden a sus interrogantes, lo aproximan a profundos valores nacionales, y le inspiran fe en la gente y...
Los aspectos que se evaluarán a través de los exámenes y otras actividades, así como su peso para las calificaciones respectivas, son los siguientes:
Examen global 40% Autoevaluación 5%
Examen de lectura 30%
Tareas, participación, trabajos, ejercicios en clase 25%
El examen global constará de lo visto en launidad o unidades correspondientes a cada periodo. El examen de lectura versará sobre las particularidades de cada una de las lecturas obligatorias que al final de este documento se señalan.
Las participaciones, tareas, trabajos y ejercicios de clase, tendrán un porcentaje específico en cada uno de los periodos de evaluación, porcentaje que se señalará en el inicio de cada periodo de evaluación.La autoevaluación deberá ser realizada con base en el desempeño académico real del alumno.
Requisitos para exentar
80% de asistencias durante el año.
Promedio anual de 9 ó 10 es decir, el alumno deberá tener entre 60 y 70 puntos acumulados durante el curso, de acuerdo con el artículo 42, inciso: d, e, f, g y h del Reglamento Interno de la Escuela Preparatoria de la Universidad La Salle.Asignación de Calificaciones
El promedio de las calificaciones de los seis períodos, más la calificación del examen colegiado de diciembre, se conjugan para obtener el promedio anual el cual a su vez, se promedia con la calificación obtenida en el examen de la primera o segunda vuelta, para obtener la calificación final de la asignatura.
Bibliografía
Será necesario que el alumno adquiera lossiguientes libros, pues serán utilizados a lo largo del año escolar:
LIBRO DE TEXTO: CELORIO, Gonzalo Et. Al. Literatura Mexicana e Iberoamericana. MACMILLAN Profesional. México, 2013
LECTURAS
Primer Período
1. Miguel León Portilla, Visión de los Vencidos. Editorial UNAM.
Segundo Período
2. Sor Juana Inés de la Cruz, Poesía amorosa
Tercer Período
3. Ignacio Manuel Altamirano, El Zarco.Cuarto Período
4. Pablo Neruda, Veinte poemas de amor y una canción desesperada.
Quinto Período
5. Juan Rulfo. Llano en Llamas, Cátedra.
Sexto Período
6. Carlos Fuentes. Aura, Era.
Escuela Preparatoria de la Universidad La Salle
(Clave de incorporación: 1006)
Literatura Mexicana e Iberoamericana
(Asignatura obligatoria, clave 1602, plan de estudios 1996, ciclo lectivo 2014-2015)
Profesora:María Guadalupe Villalpando César
Grupo 54
Horario:
Martes: 8:00 horas
Miércoles: 13:10 horas
Viernes: 9:00 horas
Total de horas por semana: 3 horas.
Total de horas teóricas: 3 horas.
Presentación
El curso de Literatura mexicana e iberoamericana forma parte del núcleo básico del área de formación, lenguaje, comunicación y cultura en los estudios de Bachillerato. Es de categoría obligatoria yde carácter teórico.
La literatura refleja el pensamiento, la cultura y los valores humanos propios, de allí la importancia del trabajo de comprensión del texto literario para desarrollar el pensamiento reflexivo, ya que, existe una relación entre pensamiento y lenguaje que se refuerza con las actividades de la clase de literatura.
Propósitos
En el curso de Literatura mexicana eiberoamericana se pretende que el alumno egresado del bachillerato adquiera los elementos básicos para descubrir en sus lecturas, sin ajeno auxilio, las disciplinas de la investigación y del análisis; se propicia, en el transcurso del año escolar, el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan al estudiante adentrarse fundamentalmente en el conocimiento de las obras literarias de nuestra ricacultura, así como el desenvolvimiento de su criterio selectivo ante la lectura y de que su interés se proyecte como permanente, ante la posibilidad de que sea ésta la última ocasión que se le presente de entrar en contacto con autores y obras de las que -especialmente en la juventud- responden a sus interrogantes, lo aproximan a profundos valores nacionales, y le inspiran fe en la gente y...
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