Taller I






PROYECTO DE PRACTICA DOCENTE



PRESENTADO POR
ALBA MARINA RIVERA COTO Cta. 20022004716


ASIGNATURA
TALLER DE PRACTICA UNIPROFESIONAL SUPERVISADA III


SECCION: 14:01


PROFESOR - TUTOR - ASESOR
LIC. JOSE CARLOS LEIVA


II PERIODO ACADEMICO 2014


LA ENTRADA, COPAN. 7 DE JUNIO DEL 2014


INDICE
CONTENIDO PAG.INTRODUCCION

La educación se ha convertido en las últimas épocas en la base más importante de toda sociedad. El deseo de la humanidad, por alcanzar niveles óptimos ha surgido debido a su necesidad por encajar en un mundo lleno de exigencias y desafíos, el cual desecha sin escrúpulos a quienes se niegan a emerger sus conocimientos. El fluir en este ámbito, demanda mucha preparación al ser humano,para poder de esta manera, llegar a la cúspide y lograr sus objetivos, que por lo general se enmarcan en su desempeño laboral, familiar y social; es por esta razón que todo profesional debe capacitarse frecuentemente, para dar lo mejor de sí a quienes le siguen, o están a su cargo. El anhelo profundo debe ser encaminarse y encaminar hacia un futuro compensador, que genere excelente productofinal.

Avalando lo expuesto en los párrafos anteriores de este documento; se plasmaran algunos lineamientos a seguir por los docentes en su práctica profesional de Pedagogía y ciencias de la Educación, quienes desarrollaran actividades afines a la carrera, aportando y contribuyendo en el proceso de desarrollo de los discentes del área de pre escolar y toda la población en general,

I. PROPUESTADE PRÁCTICA DOCENTE
Está estructurada por: El tema principal de la práctica docente, descripción de la misma, objetivos generales y específicos, metas, población beneficiada, contexto espacial y temporal, justificación, fundamentación teórica, marco metodológico, marco administrativo, conclusiones, recomendaciones y anexos.

I.1.1 TEMA CENTRAL DE LA PRACTICA DOCENTE.
“Encaminando a laniñez a un futuro influyente en la sociedad”

I.1.2 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PRÁCTICA.
El Taller de Practica Uniprofesional Supervisada I, es un requerimiento de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, para los estudiantes de la carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación, con el fin de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos durante las tutorías. La presente se llevará a caboen la aldea de Chalmeca, Municipio de Nueva Arcadia, departamento de Copán en El Jardín de Niños Eva Morazán de Zúniga, atendiendo las áreas de desarrollo en relación al entorno, personal y social, comunicación y representación a 32 niños de pre escolar, cubriendo un horario matutino de 5 horas clase diarias, que comprende un horario de 7.00 am a 12m de lunes a viernes durante 25 días.I.1.3 OBJETIVOS Y METAS DE LA PRÁCTICA
I.1.3.a OBJETIVOS GENERALES
Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas cursadas en la carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación, mediante la ejecución del Taller de Practica Uniprofesional Supervisada I y contribuir al desarrollo de la niñez.
Adquirir nuevos conocimientos y experiencias durante la realizacióndel Taller de Práctica docente, que inducirá al enriquecimiento y formación académica de la población beneficiada y los docentes.
Llevar al campo de la práctica la temática desarrollada en las tutorías de cada asignatura cursada.
Contribuir a la formación y desarrollo académico de los niños y la sociedad en general.

I.1.3.b. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Seleccionar y preparar la temática adesarrollar durante el taller.
Planificar adecuadamente la actividad docente a desarrollar.
Preparar el material didáctico adecuado para el buen desempeño de la práctica docente.
Lograr un acercamiento y comunicación positiva con los diferentes participantes en el proceso docente a desarrollar, (estudiantes, padres de familia, autoridades educativas y personal docente) con el fin de enriquecer la...