TALLER N 2 espa olnoemi



1. PROBLEMAS DE ABUSO INFANTIL.

El abuso infantil es un problema que afecta a nuestra sociedad, en la novela asignada este problema se da por la falta de valores y moral donde la madrastra abusa sexualmente de su hijastro y el padre con su falta de cariño y afecto hacia su hijo.

Abuso emocional conlleva a menudo a humillaciones hacia el niño, obligándole a realizar actosdegradantes que afecta su estado emocional llevándolo a que sufra problemas psicológicos, miedo, depresión problemas de identidad, estos problemas son causados dentro de la familia en un hogar disfuncional donde hay falta de valores de trato hacia los hijos esto lleva a un abuso físico donde los padres llegan a cometer actos violentos hacia su hijos. El abuso sexual se manifiesta por la realización deactos impropios de los padres delante de sus hijos donde los lleva a cometer la violación o el incesto.


1.1 INFLUENCIA PERNICIOSA DEL PADRE.
De los distintos miembros de la familia el papel del padre es determinante porque es la cabeza de la familia además de su condición de proveedor le permite estar atento de forma resiente del bienestar de cada uno; por eso es una figura crucial; cuandoesta figura se dibuja de forma positiva, beneficiosa los resultaos pueden ser halagadores y proporcionar a lo esperado; pero si resulta ser una imagen desdibujada distorsionada las consecuencias pueden ser fatales y perniciosas; una prueba evidente la constituye la leída y analizada porque en efecto en el caso del niño vemos la pérdida de su inocencia, una ingenuidad inicial se convierte en unacomunicación trastocada, confusa y luego mal intencionada que se convierte en toda una gran amenaza con efectos letales.
En conclusión cuando existe una relación reciproca de padre e hijo lo que se espera es que el adulto molde al niño desde una imagen buena, saludable y beneficiosa
1.2 RESPONSABILIDAD DE LA MADRASTRA.
En las familias reconstituidas el padre que decide rehacer su vida ycasarse va ligado a la responsabilidad de su nueva pareja porque entre ambos deben decidir cuál será el trato a los hijos de este, esto puede parecer algo incómodo, pero evita muchos mal entendidos. Nadie sustituye a nadie, la relación entre la madrastra e hijos debe estar basada en el respeto mutuo y la disposición de comprensión y cordialidad. En cuanto a órdenes y decisiones dependerá delderecho que el padre le dé a la misma y la confianza que se desarrolle con los hijastros.
1.3 AMBIENTE O CONTEXTO.
No hay duda de que el ambiente constituye un papel en la educación del individuo.
Más si se trata de un niño que por su condición es muy dependiente, además requiere de muchas atenciones, educación y el esmero de quienes están en ese entorno dígase maestros, amigos, familiarespadres y madres en fin todo un conglomerado de factores que deben condicionar un desarrollo óptimo en valores.

El ambiente o contexto que se desarrolla en la novela de una familia disfuncional donde hay una falta de comunicación, donde se desarrolla la perversidad, malicia, incapacidad, falta de valores, juicio y moral que se desarrollan en familias donde hay elementos que distorsionan laimagen que tiene el niño.

1.4 LA IMPOTENCIA DE LA EMPLEADA.
Tal es el caso que estamos analizando y es a través de ella (Justiniana) que se descubre toda la problemática que se está dando. Desde el punto de vista psicológico se interpreta como un proceso de mediación solo que no tiene los resultados esperados. Pese a las observaciones dadas, aunque resulte extraño por lo general son trespersonas la primera que da una alerta sobre un problema interno que toca a varios individuos.
La explicación seguramente se debe a que dispone de una focalización desde afuera donde no hay implicaciones emocionales ni subjetivas, por lo tanto esa visual objetiva corresponde casi siempre a una persona ajena a la familia. A la participación responsable no se logra resolver el conflicto, por el...