taller


FILOSOFIA GRADO 10- TEMA ESCUELAS FILOSOFICAS
PRESOCRATICAS
PROFESORA: CATALINA CASTRILLON RAMIREZ
En grupos de 3 estudiantes van a realizar el siguiente taller.
1. Realiza un resumen en el cuaderno del siguiente documento.
2. Deben realizar una presentación power point por grupo del documento.
3. Estudiar muy bien el documento ya que con base en el será la evaluación.
4. Desarrollarla actividad de apoyo en el cuaderno
La búsqueda del principio o el arje de la naturaleza, motivo a diversos pensadores quienes dieron su respuesta y crearon grupos con las personas que compartían sus ideas, estos grupos conformaron las llamada escuelas presocráticas, es decir, escuela que existieron antes de Sócrates.
LA ESCUELA DE MILETO
Esta escuela es importante mencionar a tres filósofos:Tales, Anaximandro y Anaxímenes. Los tres eran de Mileto ciudad griega de Asia menor. Según la tradición occidental Tales de Mileto fue quien dio comienzo a la filosofía griega, fue maestro de Anaxímenes y de Anaximandro.
Tales de Mileto llego a la conclusión de que el agua es el origen de todo. Baso su respuesta en el hecho de que las plantas y los animales no pueden existir sinla humedad.
Anaximandro en la búsqueda del elemento original llego a concluir que en la naturaleza hay dos principios fundamentales; el frio y el calor que surgieron de una materia infinita llamada to apeiron, es decir, una sustancia indeterminada.
Anaxímenes en cambio concluyo que el aire es el origen de todo cuanto existe, decía que cuando el aire se concentrase forman nubes de donde cae la lluvia y concluye afirmando que al concentrarse nacen materias más sólidas como la tierra, la piedra etc.
ESCUELA PITAGORICA:
Fue fundada en Crotona, al sur de Italia por el filósofo y matemático Pitágoras, esta escuela era una especie de confraternidad o de orden religiosa, y estaba organizada mediante reglas específicas de convivencia y conducta. Los miembrosde esta escuela buscaban el enriquecimiento intelectual.


Los pitagóricos al igual que la escuela de Mileto, buscaban el arje de la naturaleza y se plantearon principalmente un interrogante-¿Qué es lo eterno y permanente en los fenómenos cambiantes del mundo?
Para dar respuesta a esta pregunta llegaron a la conclusión de que el mundo es armonía y números. Los pitagóricosvieron en los números el fundamento y la causa de todas las cosas. Esto se debe a que Pitágoras hizo una medición matemática de la realidad. Midió matemáticamente el sonido convirtiéndose así en el precursor de la acústica, además, descubrió la incidencia del numero en los fenómenos del universo tales como los años, las estaciones, los meses, las leyes que regulan el tiempo de gestación en losanimales y en los hombres al igual que los ciclos del desarrollo biológico. Estos descubrimientos fueron el fundamento para postular como el arje de la naturaleza el número.
Después de los pitagóricos aparecieron las dos figuras más importantes del pensamiento presocrático: HERACLITO DE EFESO y PARMENIDES DE ELEA.

ESCUELA DE EFESO
Heráclito estudio la naturaleza teniendo como base los datos quedan los sentidos, observó detenidamente el siclo evolutivo de los seres vivientes: nacen, crecen, se reproducen y mueren, observo que cada persona es distinta de las demás y que está en permanente evolución. Entonces llego a la conclusión de que todo se mueve, todo fluye, nada permanece inmóvil y fijo todo cambia y se modifica. Este descubrimiento del cambio que sufre la naturaleza Heráclito loresumió en la frase “no podemos bañarnos dos veces en la mismo rio”.
Al cambio que sufre la naturaleza Heráclito lo llama DEVENIR, este devenir ocurre por la lucha de los contrarios, ya que sin oposición ninguna vida sería posible. Para Heráclito el símbolo del cambio eterno o devenir era el fuego, el más variable de los elementos.
ESCUELA DE ELEA
Parménides no estaba de acuerdo con la...