taller
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2013
Universidad de Guadalajara
Sistema de Educación Media Superior
Escuela Preparatoria Regional de El Grullo
Unidad de Aprendizaje
Taller de Habilidades para el Aprendizaje
PORTAFOLIO DEEVIDENCIAS
Módulo 1: Estrategias, Técnicas y Habilidades
Alumna: Karla Puga Vargas
Profesora: Mónica Velasco Michel
Grado, Grupo y Turno: 1° C m
El Grullo, Jalisco, Méx.
23-Septiembre-2013INTRODUCCION
En este trabajo presentamos lo trabajado en este módulo. Que fue un encuadre, un organizador grafico de la unidad de aprendizaje y del portafolio de evidencias, un diagnóstico yejercicios de:
Subrayado que trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso.
Resumen consiste en reducir un texto de tal forma queéste sólo
Contenga cuestiones importantes
Toma de apuntes que es intentar anotar lo más fiel y rápidamente posible, lo importante y fundamental de las explicaciones que el profesor transmite enclase ampliando o complementando el contenido del libro de texto.
Esquema de llaves es la expresión gráfica del subrayado que contiene forma sintetizada de las ideas principales, las ideas secundariasy los detalles del texto.
Mapa Conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos.
Mapa Mental son un método muy eficaz para extraer ymemorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Cuadro de doble entrada es una tablaque te permite comparar información a través de un esquema cuadriculado. Estos datos se organizan en dos o más columnas, según las comparaciones que muestre la lectura.
Acceso a Internet es elmecanismo de enlace con que una computadora o red de computadoras cuenta para conectarse a Internet, lo que les permite visualizar las páginas web desde un navegador y acceder a otros servicios que...
Sistema de Educación Media Superior
Escuela Preparatoria Regional de El Grullo
Unidad de Aprendizaje
Taller de Habilidades para el Aprendizaje
PORTAFOLIO DEEVIDENCIAS
Módulo 1: Estrategias, Técnicas y Habilidades
Alumna: Karla Puga Vargas
Profesora: Mónica Velasco Michel
Grado, Grupo y Turno: 1° C m
El Grullo, Jalisco, Méx.
23-Septiembre-2013INTRODUCCION
En este trabajo presentamos lo trabajado en este módulo. Que fue un encuadre, un organizador grafico de la unidad de aprendizaje y del portafolio de evidencias, un diagnóstico yejercicios de:
Subrayado que trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso.
Resumen consiste en reducir un texto de tal forma queéste sólo
Contenga cuestiones importantes
Toma de apuntes que es intentar anotar lo más fiel y rápidamente posible, lo importante y fundamental de las explicaciones que el profesor transmite enclase ampliando o complementando el contenido del libro de texto.
Esquema de llaves es la expresión gráfica del subrayado que contiene forma sintetizada de las ideas principales, las ideas secundariasy los detalles del texto.
Mapa Conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos.
Mapa Mental son un método muy eficaz para extraer ymemorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Cuadro de doble entrada es una tablaque te permite comparar información a través de un esquema cuadriculado. Estos datos se organizan en dos o más columnas, según las comparaciones que muestre la lectura.
Acceso a Internet es elmecanismo de enlace con que una computadora o red de computadoras cuenta para conectarse a Internet, lo que les permite visualizar las páginas web desde un navegador y acceder a otros servicios que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.