Taller

Campo.-Desarrollo físico y salud. | Competencia.- Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuelay fuera de ella. |
Aspectos.- * Aplica medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. * Identifica entre los productos que existen en suentorno, aquellos que pueden consumir como parte de una alimentación correcta. |
Taller de cocina para niñosActividades * Se comienza organizando al grupo en asamblea y secuestiona: Les gusta comer, qué es lo que más les gusta comer, han visto cuando cocina mamá, que cosas cocina mamá en casa, les gustaría cocinar en el salón. Se da a conocer a los niños y alos padres de familia que se llevará a cabo un taller de cocina para niños donde se elaborarán distintos alimentos con ayuda de todos. * Se realizaran varios alimentos desdedesayunos, ensaladas, postres, se dará a conocer en cada receta los ingredientes que se ocupan y los pasos a seguir llevándolo escrito en papel bond o bien en el pizarrón para ir leyendo conlos niños, se elaborará dos recetas por semana: * Pancakes * Tostadas francesas * Arepas * Pinchos frios * Salchichones con salsa de tomate * Tostadas de ensalada *Tostadas de atún * Tostadas de tinga * Huevos primavera * Ensalada tricolor * Tabla de verdura * Ensalada de aguacate y piña * Ensalada tropical * Ensalada de papa y manzana* Emparedado de pollo * Rollitos de jamón * Emparedados de atún * Tostadas de huevo * Bananitas congeladas * Fresas con crema * Gelatina con yogurt * Frutas conyogurt * Licuado de fresa * Licuado de plátano * Al concluir el taller cuestionar a los niños que fue lo que más les gusto y que fue lo que menos les gustó. Tiempo.- 4 meses |
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