taller

1. Distinga entre los siguiente términos: población/comunidad; exclusión competitiva/distribución de los recursos; hábitat/nicho; solapamiento de nichos/desplazamiento de caracteres; nicho fundamental/nicho real, simbiosis/comensalismo/parasitismo/mutualismo.
2. Compare los efectos de la competencia interespecífica (entre especies) e intraespecífica (dentro de la especie). ¿Cuál es la razónprincipal de sus diferencias?
3. Compare los resultados del estudio de MacArthur acerca de los gorjeadores con el experimento de Connell hecho con los percebes Semibalanus y Chthamalus. ¿Qué paso realizó Connell que MacArthur omitió? ¿Por qué es importante este paso?
4. Considere la siguiente secuencia de comedor y comido: plantas-herbívoros-carnívoros. ¿Cuáles serían probablemente los recursoscríticos por los cuales competirían los organismos en cada nivel? ¿Son diferentes los niveles con respecto a la combinación de recursos, competencia y predación que podrían intervenir en la regulación de la población?
5. En la larga y cruenta guerra entre los coyotes y los pastores de ovejas, los estudios han mostrado que a) los coyotes matan a las ovejas y b) el porcentaje de ovejas perdidas de losrebaños en las áreas donde los coyotes han sido exterminados es aproximadamente el mismo que el porcentaje que se pierde en áreas donde los coyotes aún están presentes. ¿Cómo podría usted explicar esto?
6. En el sudoeste de EE.UU, las gramíneas y el mezquite compiten por el dominio del paisaje. Sin embargo, el mezquite era raro antes que se introdujera ganado. ¿De qué manera el ganado afectó lacompetencia entre estos dos tipos de plantas? Suponga que todo el ganado fuera eliminado de una gran área, ¿qué cambio predeciría usted en la competencia entre las gramíneas y el mezquite?
7. La introducción de una nueva especie en una comunidad puede tener varios efectos posibles. Enumere algunas de estas consecuencias posibles, tanto para la comunidad como para la especie. ¿Qué clase de estudiosdeben hacerse antes de importar un organismo "exótico”? Muchos países tienen leyes que restringen estas importaciones. ¿Ha adoptado su país alguna de estas leyes? En su opinión, ¿tienen sentido ecológico?
8. En opinión de algunos ecólogos, los animales que comen semillas, como los pinzones terrestres de las Galápagos deben considerarse como predadores, mientras que los animales que comen hojas,como el antílope, deben considerarse como parásitos. Justifique esta clasificación de los herbívoros como predadores o parásitos.
9. Compare la probable dinámica poblacional de una relación predador-presa versus una relación parásito-hospedador.
10. Compare las tres hipótesis (facilitación, inhibición y tolerancia) que han sido propuestas para explicar el proceso de sucesión ecológica. En losexperimentos de eliminación o de adición para identificar los mecanismos que operan en una determinada serie, ¿qué tipos de resultados constituirían evidencia en apoyo de la facilitación, de la inhibición, de la tolerancia?
Respuestas:
1.Distinga entre los siguiente términos: población/comunidad; exclusión competitiva/distribución de los recursos; hábitat/nicho; solapamiento denichos/desplazamiento de caracteres; nicho fundamental/nicho real, simbiosis/comensalismo/parasitismo/mutualismo.
Una población es un grupo de organismos que puede entrecruzarse. Es decir, todos los organismos de una especie en particular que viven en la misma localidad, y al mismo tiempo. Una comunidad consiste en todas las poblaciones de los organismos que habitan un ambiente común, y que interactúan uno conotro.
Exclusión competitiva es un posible resultado de la competencia directa entre dos o más especies por el mismo recurso. Una especie excluye competitivamente a las otras y las excluye de esas condiciones particulares. A pesar de que la exclusión competitiva ha sido demostrada en experimentos de laboratorio e inferida de la distribución de patrones de especies, especies ecológicamente similares...