TALLER

Páginas: 5 (1084 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2014
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA FORMACIÓN PEDAGÓGICA
PROFESORADO EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA: 573
MOD. PSIC. ATEN. NEC. ED

TEMA
OLIMPIADAS ESPECIALES
LEYES LABORALES SOBRE LA DISCAPACIDAD






Concepto de Olimpiadas Especiales

Evento deportivo de carácter internacional cuya misión es proporcionar entrenamiento deportivo y competición atlética durante todo el añoen una variedad de deportes de tipo Olímpico para las personas; a partir de los 8 años de edad, con discapacidad intelectual, dándoles oportunidad de desarrollar su aptitud física, demostrar coraje, experimentar alegría y participar en un intercambio de premios, destrezas y compañerismo con sus familias, otros atletas especiales y de la comunidad. 
Historia de Olimpiadas Especiales
Tienen suorigen en 1968 cuando Eunice Kennedy Shriver organizó los Primeros Juegos Internacionales de Olimpiadas Especiales en Soldier Field en Chicago, Illinois, Estados Unidos. El concepto nació a comienzos de la década de los 60 cuando Shriver inició un día de campo para personas con discapacidad intelectual. Ella observó que las personas con discapacidad intelectual eran mucho más capaces en deportes yactividades físicas de lo que muchos expertos pensaban. En1962 invitó a un campamento a 32 niños y niñas con discapacidad intelectual para analizar su potencial a través de diversos deportes y actividad física, demostrando que estas personas tienen habilidades que la mayoría de las personas ignora.
En Diciembre 1968, Olimpiadas Especiales fue establecido como una organización no lucrativa debeneficencia bajo las leyes del Distrito de Columbia, Estados Unidos de América. Desde su creación, han sido patrocinadas por líderes en el campo de los deportes, educación, negocios, gobierno y organizaciones de personas con discapacidad. Ellos trabajan en la Junta Internacional de Directores, dando soporte financiero y político, actuando como oradores, ayudando a crear conciencia y estableciendoconexiones con importantes organizaciones y gobernantes. Los miembros de la Junta Internacional incluyen al Presidente de Iceland Olafur Grimmson, la gimnasta olímpica de Rumania Nadia Comaneci, la cantante de Pop y actriz Vanessa Williams, el CEO de Coca Cola Munhtar Kent y la Ex-Primera Dama de Panamá Vivian Fernández de Torrijos.

Los líderes de Olimpiadas Especiales son Eunice Kennedy Shriver,Fundadora y Presidenta Honoraria; Timothy P.Shriver, Presidente y CEO; y Sargent Shriver, Presidente Emérito.
Hoy, Olimpiadas Especiales involucra a Más de 2 millones de atletas. Más de 200 Programas de Olimpiadas Especiales, Atletas en más de 150 países, 26 deportes de tipo Olímpico,7 oficinas Regionales: Bruselas, Bélgica; Cairo, Egipto; New Doornfontein, África del Sur; Nueva Delhi, India;Beijing, China; Ciudad de Panamá, Panamá; Washington, D.C., Estados Unidos de América. 500,000 voluntarios alrededor del mundo, Más de 140,000 entrenadores alrededor del mundo, Alcance a 170 millones de personas con discapacidad intelectual alrededor del mundo, Más de 20,000 competiciones alrededor del mundo cada año.
Cada Programa de Olimpiadas Especiales incluye acontecimientos deportivos yactividades que son apropiadas a la edad y el nivel de habilidad de cada atleta, desde actividades motrices hasta la competición más avanzada Proporciona la participación activa para cada atleta independientemente de condiciones económicas y conductas de entrenamiento y competición bajo las condiciones más favorables posible, incluyendo instalaciones, administración,
capacitación, entrenamiento,dirección y eventos.
En cada ceremonia de premiación, además de las medallas tradicionales para primero, segundo y tercer lugar, los atletas que terminan del cuarto al último lugar, reciben una cinta correspondiente al lugar obtenido con la ceremonia.

En America Latina, Olimpiadas Especiales cuenta con Programas Acreditados en 17 países:
1. Argentina
2. Bolivia
3. Brasil
4. Chile
5....
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