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TALLER DE LECTURA
Y REDACCIÓN II

BLOQUE I
REDACTA TEXTOS FUNCIONALES
Reconoce las funciones del lenguaje que predominan en los textos funcionales.
Referencial
Apelativa
Identificalas características de las funciones del lenguaje en los textos funcionales.
Identifica la intención comunicativa de los textos funcionales.
Identifica las características de los textospersonales.
Externas.
Internas.
BLOQUE II
CLASIFICA LOS TEXTOS FUNCIONALES
Conoce diversos tipos de textos funcionales:
Escolares
Personales
Laborales y sociales.
Distingue lascaracterísticas externas e internas en los diferentes tipos de textos. Funcionales.
Reconoce las características, estructura y utilidad de los textos escolares:
Cuadro sinóptico
Mapa conceptualReconoce las características, estructura y utilidad de lo textos personales.
Currículum Vitae
Reconoce las características, estructura y utilidad de los textos laborales y sociales:
Carta peticiónSolicitud de empleo
Otros
BLOQUE III
USO DEL LEXICO Y SEMÁNTICA
Reconoce el uso de los signos de puntuación:
Dos puntos
Comillas
Paréntesis
Puntos suspensivos
Guión cortoGuión largo
Signos de admiración
Signos de interrogación.
BLOQUE IV
REDACTA TEXTOS PERSUASIVOS
Reconoce las funciones apelativa y retórica del lenguaje que predominan en el texto persuasivo.Identifica el propósito del texto persuasivo según el:
enunciador
enunciatario
mensaje
contexto
Reconoce la estructura externa de los textos persuasivos.
Presentación
Organizacióntextual
Paralingüísticos
Reconoce la estructura interna de los textos persuasivos.
Marcas discursivas
Adecuación
Coherencia
Cohesión
BLOQUE V
CLASIFICA TEXTOS PERSUASIVOS
Conoce laclasificación de los textos persuasivos.
Anuncio publicitario
Artículo de opinión
Caricatura política
Reconoce las características de:
El anuncio publicitario.
El...