Taller

INSTITUTO INTERDISCIPLINARIO EN PEDAGOGÌA Y EDUCACIÒN
CONSTRUCCION PEDAGOGICA DEL APRENDIZAJE
PROF. CARMEN ROSAS GARZOTTO


CUESTIONARIO INICIAL Nº3: TEORÌA DE LA REESTRUCTURACIÒNCOGNITIVA - PIAGET

TEXTO BASE:
Cap. 10 “Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo. Aplicaciones a la situación Escolar” del libro “Introducción a Piaget” deEd Labinowicz.


1. Desde los planteamientos de Piaget, qué se entiende por:
a. Asimilación
b. Acomodación
c. Adaptación
d. Equilibrio

2. Explique la importancia de:
a. Lasexperiencias físicas en el proceso de aprendizaje.
b. El trabajo cooperativo para aprender.
c. El equilibrio en el proceso de aprendizaje, como factor coordinador de los otros
d. Hacerpreguntas, más que dar respuestas.
e. Tener un “Diario del investigador”.
f. Crear un ambiente de seguridad psicológica.

3. ¿Cómo resuelve los conflictos personales entre susestudiantes los profesores piagetanos?

4. Explique el significado del dibujo de la pág. 231 (profesora con varios títeres)

5. Si Ud. está haciendo una observación en un curso ¿Quéacciones del docente le indicarían que está guiado por principios piagetanos? Mencione 5, describa brevemente lo que observaría.

6. Si Ud. está haciendo una observación en un curso ¿Quéacciones de los estudiantes le indicarían que esta guiado por principios piagetanos? Mencione 5 y describa brevemente lo que observaría.

7. De la lectura del texto qué podríaconcluir acerca de los planteamientos de Jean Piaget, haga referencia a las situaciones del texto para fundamentar:
a. Concepto de persona.
b. ¿Qué significa aprender?
c. ¿Cuál es elproceso por el cual se aprende?
d. ¿Cuáles son los principales factores que influyen en el aprendizaje?
e. ¿Cuál es el rol del docente?
f. ¿Cuál es el objetivo de la escuela?