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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301304 – INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO

301304 – INTRODUCCION A LA PROGRAMACION MIRIAN BENAVIDES RUANO (Director Nacional)

PASTOFEBRERO - 2013

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2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO La versión inicial de la presente Guía de componente práctico del curso, fue diseñada por la Ingeniera de Sistemas, Esp. en Informática yTelemática, Esp. en Docencia Universitaria, Esp. en Administración de Informática Educativa, Mirian Benavides Ruano, docente auxiliar de la UNAD, ubicada en la ZCSUR, CEAD Pasto, que se desempeña como Directora a nivel nacional y Tutora del curso 301304 – Introducción a la Programación, desde Junio de 2010. A continuación se presenta una versión actualizada de la guía para el desarrollo delcomponente práctico del curso. 3. INDICE DE CONTENIDO Pág. 5. CARACTERÍSTICAS GENERALES Introducción Justificación Intencionalidades formativas Denominación de prácticas 6. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS PRÁCTICA No. 1: Sentencias de control y Funciones PRÁCTICA No. 2: Arreglos PRACTICA No. 3: Estructuras y Archivos IMPORTANTE PARA EL TUTOR DE PRÁCTICA 7. FUENTES DOCUMENTALES 3 3 3 4 5 6 6 10 14 18 19

4.LISTADO DE TABLAS Pág. Tabla No. 1 Rúbrica de evaluación Práctica No. 1 Tabla No. 2 Rúbrica de evaluación Práctica No. 2 Tabla No. 3 Rúbrica de evaluación Práctica No. 3 9 13 17

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5. CARACTERÍSTICAS GENERALESIntroducción El lenguaje de programación en C tiene cualidades muy importantes, como ser de uso general, utilizar sintaxis compacta y brindar portabilidad. Estas características lo hacen muy apto para propiciar en el estudiante procesos mentales que le ayuden a desarrollar habilidades para identificar problemas del entorno, diseñar soluciones y desarrollar programas que cumplan una tarea específica. Laguía del componente práctico se estructura de tal manera, que permita un desarrollo progresivo de los conocimientos adquiridos y su aplicación en entornos reales, para lo cual se establecen 3 momentos importantes: 1. Apropiación de los conceptos básicos de la programación en C, estructura de un programa, manejo del editor, funciones y apuntadores. 2. Utilización de estructuras estáticas,ordenaciones y búsquedas. 3. Manejo de estructuras y archivos, sus características y formas de acceso. Justificación Para el aprendizaje en el curso de Introducción a la programación en C es indispensable la combinación de los elementos conceptuales del lenguaje de programación y su aplicación en el diseño y solución de problemas, incluyendo los conocimientos previos de algoritmos. El desarrollo delcomponente práctico

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posibilita que el tratamiento del lenguaje de programación no sea un elemento aislado, sino que esté íntimamente relacionado con la metodología que requiere la programación y la estructura dedatos, incluyendo ejemplos oportunos y asesorías que fortalezcan los procesos de aprendizaje. Intencionalidades formativas Propósitos: Propiciar el enlace de los elementos teóricos y prácticos, siguiendo una metodología adecuada para la aplicación del lenguaje de programación C. Desarrollar en el estudiante habilidades y destrezas para la identificación de problemas del entorno, que puedan ser...