talleres para centro de dia
Páginas: 2 (399 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2014
La música y el movimiento
Fundamentación:
La música ocupa un lugar muy importante en la vida de los jóvenes. Losmismos gozan disfrutando de ella, escuchando e improvisando.
De esta manera se involucra lo sensorial, lo emocional afectivo y hasta lo intelectual ya que se compromete la percepción, elpensamiento y la acción corporal. La experiencia de interactuar con la música proporciona a los jóvenes oportunidades para: Manejar el lenguaje de los sonidos, experimentar el goce de participar activamente delhecho musical y poner en juego sus emociones.
Favoreciendo el desarrollo socioemocional: las actividades de música y movimiento pueden ser experiencias compartidas que hacen que los concurrentes sesientan parte de un grupo .las distintas clases de música evocan distintas emociones y acciones en los concurrentes. La música alegre los anima y los hace desear levantarse y mover el cuerpo, o lamúsica tranquila los tranquiliza . Pueden usar su cuerpo para expresar distintas clases de emociones .En el desarrollo físico, los concurrentes afinan sus destrezas motrices gruesa y exploran lasdistintas maneras de mover el cuerpo, el equilibrio y la coordinación. En la medida en que el paso por la música sea vivido como un acto verdaderamente placentero ,y el aprendizaje como una aventura decrecimiento personal ,estaremos apuntando hacia un ser humano creativo, libré e integral.
Objetivos Generales:
• Estimular a través de la música la sensibilidad y el reconocimiento de lasdiferentes partes del cuerpo.
• Reconocimiento a través de diferentes tipos de sonidos a través de la música.
Descubrir que todos podemos expresar desde el propio cuerpo.
Objetivos Específicos:
•Favorecer la adquisición de la motricidad fina, de acuerdo a sus posibilidades
• Estimular la atención sostenida y/o concentración ante una propuesta de trabajo y/o tarea.
• Estimular la mayor...
La música y el movimiento
Fundamentación:
La música ocupa un lugar muy importante en la vida de los jóvenes. Losmismos gozan disfrutando de ella, escuchando e improvisando.
De esta manera se involucra lo sensorial, lo emocional afectivo y hasta lo intelectual ya que se compromete la percepción, elpensamiento y la acción corporal. La experiencia de interactuar con la música proporciona a los jóvenes oportunidades para: Manejar el lenguaje de los sonidos, experimentar el goce de participar activamente delhecho musical y poner en juego sus emociones.
Favoreciendo el desarrollo socioemocional: las actividades de música y movimiento pueden ser experiencias compartidas que hacen que los concurrentes sesientan parte de un grupo .las distintas clases de música evocan distintas emociones y acciones en los concurrentes. La música alegre los anima y los hace desear levantarse y mover el cuerpo, o lamúsica tranquila los tranquiliza . Pueden usar su cuerpo para expresar distintas clases de emociones .En el desarrollo físico, los concurrentes afinan sus destrezas motrices gruesa y exploran lasdistintas maneras de mover el cuerpo, el equilibrio y la coordinación. En la medida en que el paso por la música sea vivido como un acto verdaderamente placentero ,y el aprendizaje como una aventura decrecimiento personal ,estaremos apuntando hacia un ser humano creativo, libré e integral.
Objetivos Generales:
• Estimular a través de la música la sensibilidad y el reconocimiento de lasdiferentes partes del cuerpo.
• Reconocimiento a través de diferentes tipos de sonidos a través de la música.
Descubrir que todos podemos expresar desde el propio cuerpo.
Objetivos Específicos:
•Favorecer la adquisición de la motricidad fina, de acuerdo a sus posibilidades
• Estimular la atención sostenida y/o concentración ante una propuesta de trabajo y/o tarea.
• Estimular la mayor...
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