Talleres Y Laboratorios Escolares

LABORATORIOS Y TALLERES EN
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN

Espacios de aprendizaje,
experimentación
e investigación.

Lugares de prácticas
para el desarrollo
de habilidades.


Medios educativos

¿Están definidas sus condiciones físicas y organizacionales
buscando favorecer la salud, seguridad, medio ambiente y
calidad?


Taller Educativo Laboratorio Educativo

Taller en elcontexto educación técnica

Es el espacio de trabajo en el que se realiza un proceso de enseñanza aprendizaje, con objetivos académicos. Para que el estudiante desarrolle habilidades, actitudes y aptitudes que complementan los conocimientos y la capacitación para el desempeño laboral o profesional.
Laboratorio en el contexto educación técnica

Es un área de enseñanza práctica en la quese comprueban los conocimientos impartidos teóricamente con demostraciones tangibles que ayudan al alumno a relacionar las clases con el mundo real, además de darle un enfoque quinestésico y atractivo. El laboratorio está organizado para ofrecer una instrucción en una unidad dentro de un área o especialidad, se dice que son cursos más avanzados por pertenecer a un laboratorio unitario.Talleres escolares

Es un ambiente de trabajo donde el operario transforma y modifica la materia prima en un trabajo semi o totalmente terminado. Se desarrolla un trabajo de tipo manual, es decir, que la habilidad manual juega un papel muy importante.

Laboratorios escolares

Es el ambiente de trabajo donde se hacen observaciones a fenómenos físicos y químicos cuantificados y cualificados. Allíse hacen experimentos de carácter científico y matemáticos. Se realizan trabajos de índice técnica o investigación científica.


Diferencias

Talleres:
• trabajo manual o artesano
• espacio de transformación de materia prima
• condiciones físicas ambientales normales.
• Equipos e instrumentos básicos
• trabajos manuales juega un papelimportante
Diferencias

Laboratorios:
• trabajo de espacio de investigación
• trabajo más preciso
• condiciones ambientales muy especificas
• equipos e instrumentos sofisticados
• 1rabajos de índole técnica

Comparación


Taller escolar

• Medir habilidades prácticas.
• Emplear conocimientos.
• Desarrollo de trabajos manuales.
• Elaboración de instrumentos.
• Diseño,elaboración de circuitos.
• Transformación de materia prima.
• Reparaciones.
Comparación

Laboratorio escolar

• Experimentos físicos o matemáticos.
• U so de instrumentos.
• Observación de fenómenos físico-químicos.
• Comprobación.
• Comportamiento de materiales semiconductores, conductores y no conductores.
• Medición de parámetros eléctricos.
• Comprobación de leyes yteorías.
CUADRO COMPARATIVO

Normas aplicadas a los talleres y laboratorios

1. Mantén tus manos limpias y secas.
2. No llevar collares, anillos o ropa muy holgada, porque se puede enganchar.
3. Tener limpia y ordenada tu espacio en la mesa o banco de trabajo.
4. Comunicar al profesor a cargo cualquier lesión (corte, herida, etc.) y consultarle cualquier duda (Mandamiento General deSeguridad.)
5. Utilizar solamente la herramienta o el instrumento apropiado para cada tarea.
6. No tomar ni comer en el taller y en el laboratorio.
7. Respetar las señales. Hay cuatro tipos de señales: (Señal de obligación; Señal de Peligro; Señal de Emergencia y señal de prohibición).
8. Conocer cómo usar cada tipo de herramientas e instrumentos, si desconoces el uso de los mismos consultar paraluego utilizarlos bajo supervisión del profesor.
9. Usar siempre los elementos de protección y seguridad.
10. No dejar el material tirado ni en el piso, ni alrededor de las maquinas, del banco de trabajo, sino que deberás colocarlos en lugares seguros en forma ordenada.

Normas aplicadas a los talleres y laboratorios

1. Mantén tus manos limpias y secas.
2. No llevar collares, anillos o...