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Páginas: 6 (1423 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
“TALLER DE INICIACIÓN, FORMACIÓN Y APRECIACIÓN DE LAS ARTES VISUALES BARRIO CRISTO REY “COMUNA 8” DE LA CIUDAD DE SANTA MARTA”.


FASE II CONCEPTOS BÁSICOS DE LA CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA
(Abril 17 – mayo 17)

OBJETIVO GENERAL

Enseñar a los niños y las niñas del proyecto los conceptos básicos de la creación cinematográfica.

Objetivos Específicos

 Dar a conocer a los niños ylas niñas del taller todo el proceso cinematográfico que se sigue para la creación cinematográfica.

 Enseñar a los niños y niñas del taller los diferentes componentes del lenguaje audiovisual.

 Enseñar a los niños y niñas del taller las diferentes fases de la producción cinematográfica y los procesos que se siguen dentro de cada una de ellas.

TEMÁTICA

La Escena
Es una unidad detiempo y de acción que viene reflejada en el guión cinematográfico. Suele explicar el momento y lugar en el que sucede algo.

Perfil de los Personajes
Es la definición del carácter de los personajes desde el punto de vista social, político, económico, cultural, religioso, filosófico, psicológico y que comprende dos momentos importantes para la conducta del personaje en la historia como son lavida interior (antes de la historia, lo que no se ve) y exterior (durante la historia, lo que se ve).

El Documental
El documental es cine realizado sobre la base de materiales tomados de la realidad. La organización y estructura de imágenes, sonidos (textos y entrevistas) según el punto de vista del autor determina el tipo de documental.



Lenguaje Cinematográfico
El lenguajecinematográfico está formado por la unión de imágenes y sonido que integra diferentes elementos como tamaños de planos, movimientos y objetivos de cámara y sonido directo e indirecto.

La Perspectiva
La perspectiva es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción, también, es la ilusiónvisual que, percibida por el observador, ayuda a determinar la profundidad y La perspectiva situación de objetos a distintas distancias.

El Montaje
El montaje puede ser definido como la ordenación narrativa y rítmica de los elementos objetivos del relato. Consiste en escoger (antes de filmar o grabar la película), ordenar y unir una selección de los planos a registrar, según una idea y unadinámica determinada, a partir del guión, la idea del director y el aporte del montador.
TABLA DE ACTIVIDADES
Fecha Actividad Tipo de actividad Lugar Numero de participantes Observaciones
(Logros)
21-04-10 Desarrollo de escenas Práctica escrita Ludoteca Cristo rey 26
Visita funcionario de FUNDEBAN Altamira Fuentes

23-04-10
Reunión Funcionarios de FUNDEBAN, Ecopetrol, padres de familia yTalleristas.
Reunión informativa Ludoteca Cristo rey 17 Visita Funcionarios de FUNDEBAN, Ecopetrol y padres de familia
24-04-10 Celebración “Día del Niño” Actividad recreativa Ludoteca Cristo rey
23
28-04-10 Teoría perfil de los personajes Teórica Ludoteca Cristo rey 26


El ejercicio fue exitoso dado que cada uno de los niños definió un personaje diferente con aspectos interesantes yllenos de contrastes.

30-04-10
Reunión Funcionarios de FUNDEBAN, Ecopetrol, padres de familia y
Talleristas.
Reunión informativa Ludoteca Cristo rey 45 Conformación de comité veedor
01-05-10 Clase documental Salida de campo
Ludoteca Cristo rey / alrededores barrio Cristo rey
19 Exhibición de película documental.
El ejercicio fue exitoso ya que todos los niños mostraron mucho interés enel manejo de las cámaras.
03-05-10
Lenguaje cinematográfico - movimientos de cámara
Teórico – práctica Ludoteca Cristo rey / patio 19 Trabajo en equipo entre los niños
04-05-10 perspectiva visual Teórico – práctica Ludoteca Cristo rey 16
Avance por parte de los niños en el manejo de la profundidad de campo.

05-05-10
Ejercicio audiovisual aplicando los elementos del lenguaje...
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