tarea 01


TAREA DE SU GRUPO: GUZMAN TRELLES_Grupo_02
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Senati
Eche Coveñas Jonathan


Redacte un breve argumento sobre alguna de las obras que leyó en el nivel secundaria en el curso de Lenguaje/ Literatura y/o Comunicación, nombre de la obra, autor, breve argumento ¿Qué es lo más le agradó dela obra literaria? ¿Considera usted que es importante la comprensión de lectura, en SENATI?¿Por qué? (Máximo diez renglones).
El Caballero Carmelo de Abraham Valdelomar

El argumento del cuento “El Caballero Carmelo” es el siguiente
El cuento se inicia con la llegada de Roberto a casa después de una larga ausencia que dejó a la familia en la más completa tristeza. Roberto regresó cabalgando un hermoso caballo de paso y trayendo  regalos a sus seres queridos. Su madre lo recibiócariñosamente, besándole con amor y le dijo que estaba muy flaco. Roberto se paseó por toda la casa, revisándola. Después entregó uno a uno de la familia un regalo; pero el regalo que más impactó fue el que dio a su querido padre: era un gallardo gallo.  Le pusieron el nombre de Caballero Carmelo. Después de un corto tiempo, Anfiloquio se quejó diciendo que desde que llegó el Caballero Carmelo todos miran malal gallo Pelado. Durante tres años, el Caballero Carmelo salió victorioso de muchas peleas de gallos. El Caballero Carmelo era el orgullo de la familia y su héroe, pero el tiempo pasó y el gallo perdió su brillo y juventud. El padre de Abraham había pactado una pelea entre su gallo  Carmelo y  el Ajiseco, que era joven y lleno de vida. La familia que era dueña del Carmelo sintió mucha pena ypreocupación porque su gallo estaba achacoso y no podía soportar una pelea con el Ajiseco. La pelea se efectuaría en el día de la patria, el 28 de julio. El día de la pelea entre el Caballero Carmelo y el Ajiseco, todos apostaban a favor del Ajiseco. Después de una sangrienta pelea de gallos, el  Carmelo logró enterrar en la arena el pico del Ajiseco; pero el achacoso gallo quedó mortalmente herido ymurió después, dejando en la profunda tristeza a la familia de Abraham.

AUTOR: Abraham Valdelomar Pinto

Agrado: Me agrada la parte en la cual luchan los gallos de pelea.


Desde pequeños que estamos acostumbrados a recibir distintos Estímulos para desarrollar nuestro intelecto y poder aprender a sobrepasar distintas dificultades, recordando por ejemplo aquellos Juegos Didácticos en los queaprendemos a diferenciar Formas y Colores, comenzando a desarrollar nuestras capacidades cognoscitivas y formando nuestro intelecto y conocimientos básicos.
La comprensión lectora es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura, pensamiento crítico. El desarrollo de habilidades para la comprensión lectora es una vía parala dotación de herramientas para la vida académica, laboral y social de los estudiantes.
La comprensión lectora es un indicador fundamental a la hora de trazar planes de desarrollo por parte de las autoridades gubernamentales; así como un indicador sensible de la calidad educativa. Una persona que entiende lo que lee es capaz de lograr un mejor desarrollo profesional, técnico y social.
La falta decomprensión lectora genera pobreza. Entender lo que se lee es un requisito sustantivo  para que un niño se convierta en un adulto que progresa y contribuya al desarrollo de la familia y del país.
La comprensión lectora también es un dato de impacto para las empresas al momento de tomar decisiones sobre planes de inversión y desarrollo. En efecto, las capacidades que detenta el personal en susdiferentes jerarquías es un dato de vital importancia  para las empresas.


Completa los espacios, escribiendo “b” o “v” en su lugar correspondiente: (1/4 de punto por cada letra correcta).
a. Era o _ioo e __idente que no quería ___enir.
b. En el análisis a_unda_an los ad_er_ios.
c. Su ad_ertencia era de no na_egar con _ientosad_ersos.
d. Eso se sa_ra con el tiempo.

DESARROLLO:
a. Era...