tarea 1

Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.

Escuela
Autor (es)
Características más importantes
Administración científica
Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt
Implementar la ciencia en eldesarrollo de las actividades para mejorar la amplitud de los recursos, la aplicación de intensivos para aumentar la productividad
Escuela Clásica
Henry Fayol
Basada en los siguientes aspectos; unidad demando, unidad de decisión, subordinación del interés particular al interés general, remuneración del, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa y unión delpersonal.
Escuela ambiental
Psicología
El trabajador se desempeña mejor en un ambiente bien estableciso y se vuelve mas productivo
Escuela del comportamiento humano
Elton Mayo
La administraciónque no toma en cuenta el factor humano esta destinada al fracaso.
Escuela del sistema social
Max Weber, Chester Barnard, Frank Oliver y Oliver Scheldor
la importancia de la organización informal,de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectos en el funcionamiento de la organización formal
Escuela de administración de sistemas
Norbert Wiener, March y Simon Murdick
Es laconcepción de multitudinarias actividades con las cuales se maneja cualquier empresa.
Escuela de la medición cuantitativa-teoría de las decisiones
Von Newman, Bowman y Hutchinson
Postula que laadministración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, como relaciones y datos que se pueden medir. Su aplicación básica es en el proceso de toma dedecisiones.
Neohumano relacionismo
Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc Gregor y Rensis Likert

La relación entre la motivación-administración y el deseo de los seres humanos por satisfacer sus...