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Páginas: 37 (9181 palabras) Publicado: 26 de julio de 2014







UNAN-Managua – Ministerio de Educación

D I P L O M A D O
“Mejoramiento de la Calidad Educativa en Nicaragua”

Módulo I: Políticas Publicas en Nicaragua.
Temas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Módulo II: Educación en Valores para la Prosperidad y el Bien Común
Temas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
Facilitadores. Municipal.
Lic. María Cristina Arbizú Orozco.
Facilitadores:
Lic. Jecydel Socorro Reyes.
Lic. José Pedro Aragón González.

Elaborado por: Erick Ramón Espinoza Granja
INTRODUCCIÓN:
Este diplomado es de trascendental importancia ya que desde que nos graduamos de maestros en la Escuela Normal o en la Universidad nosotros nos formamos en la práctica dentro de un aula, sin embargo los docentes necesitábamos de una actualización constante y es lo que estamosrecibiendo a través de este diplomado, el que nos va a permitir mejorar la calidad en la educación que le brindamos a nuestros niños y jóvenes y comunidad.
“Por numerosos años nosotros demandábamos que nos capacitaran y nunca fuimos escuchados, sin embargo, el gobierno del comandante Daniel Ortega es el único que nos ha tomado en cuenta y nos está restituyendo nuestros derechos como docentes yvemos esta disposición en este diplomado.
“Estos encuentros del diplomado hemos fortalecido nuestra calidad, y la calidad educativa debido a que nos están dando todas las instrumentos necesarias para que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea muchísimo mejor, además que me siento satisfecho porque a raíz de la implementación de este diplomado he logrado conocer mejor las políticas públicas denuestro gobierno de unidad y reconciliación nacional dándoselo a conocen a los padres de familia, comunidad, gabinete de la familia comunidad y la vida para que se involucren más en el proceso educativo de sus hijos, cumpliendo así con la responsabilidad compartida”.
En lo que respecta al módulo uno tema 1 en el cual los facilitadores son: Cro. Salvador Vanegas, Asesor del Presidente de laRepublica para Educación.
Es transformar a través del modelo cristiano socialista y solidario a docentes, estudiantes, familias y comunidades nicaragüenses para que asuman el liderazgo y desafíos para llevar a la práctica el plan nacional de desarrollo humano. Que nos permitirá contribuir al desarrollo y preparación de las nuevas generaciones, convirtiéndonos en un agente de cambio ytransformadores de su propia realidad, capaces de enfrentarse a las exigencias sociales.
En el módulo uno Tema 2 que es el Modelo de Gestión y Participación Educativa el cual el facilitador es: Cro. David Otero Mendieta Director de Proyecto MINED.
Para convertir a Docentes, Estudiantes, y Padres de Familias y comunidad en ser los protagonistas y líderes capaces de asumir la gestión y participación en losavances y desafíos de la educación buscando mejorar su calidad educativa.


En el Modulo uno Tema 3 que trata de la Política de la Primera Infancia, que el facilitador es: la Compañera Marcia Ramírez Mercado.
Dar a conoces y asumir los compromisos a la atención integral de las niñas y los niños en los primeros años de vida ya que su desarrollo cognitivo, socio afectivo, sicomotor, deexpresión, de comunicación, de creatividad, y de supervivencia se verán afectada si no hay un cuido y una atención de calidad en esa etapa de sus vidas en el cual el Gobierno del comandante Daniel Ortega y la Compañera Rosario ponen como centro de todas sus políticas al Ser Humano.
En el Modulo uno Tema 4 que presenta el Cuido y protección de Nuestra Madre Tierra que el expositor es la compañera JuanitaArgeñal.
Insta a los docentes, dicentes, padres y comunidades que el Cuido y Protección de Nuestra Madre Terra es vital para la subsistencia y permanencia de las futuras generaciones, así como nuestra permanencia y disfrute de nuestras riquezas naturales que nos brinda nuestro país es portal razón el gobierno de nuestro Comandante Presidente Daniel Ortega está promoviendo una educación...
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