tarea 1


Nombre:
Matrícula:
Nombre del curso: Habilidades de comunicación efectiva.
Nombre del profesor:
Módulo: 1.Lectura en su nivel literal y el formato MLA.
Actividad: Tema 1. Nivel de lalectura.

Fecha:
Bibliografía:
SALAZAR, L. (2011, Agosto 9). ‘Chuletita’ Orozco, contento por reencontrarse con el gol. Periódico RECORD. Obtenido en Agosto 13, 2011, dehttp://www.record.com.mx/futbol-nacional/2011-08-09/chuletita-orozco-contento-por-reencontrarse-con-el-gol


Objetivo:
Explicar el nivel literal de la lectura como herramienta para comprender contenidos.
Procedimiento:
1.Entré a la página web del periódico deportivo “RECORD” para buscar la nota sobre la cual realizaré mi trabajo.
2. Revisé algunas notas hasta encontrar una que llamara mi atención para realizar eltrabajo sobre esta.
3. Leí atentamente la nota que anteriormente había escogido.
4. Volví a leer la nota buscando los principales reconocimientos que se encontraban dentro de ella.
Resultados:
1. Leeen nivel literal de comprensión lectora la nota.
2. Identifica los reconocimientos que se encuentran en el nivel primario de la lectura literal
3. Incluye la nota en el archivo que enviarás.Detallado: Javier ‘Chuletita’ Orozco, martes por la mañana en las instalaciones de La Noria.
De ideas principales: Javier ‘Chuletita’ Orozco aseguró que con el gol que le anotó al Atlante el pasado sábadose quitó una presión de encima.
De secuencias: tenía cerca de once meses sin meter un gol, con el gol que le anotó al Atlante el pasado sábado se quitó una presión de encima, al término delentrenamiento, Orozco explicó que pese a la sequía de gol que tuvo nunca se rindió.
Comparación: Javier ‘Chuletita’ Orozco aseguró que con el gol que le anotó al Atlante el pasado sábado se quitó una presiónde encima.
De causa efecto: Javier ‘Chuletita’ Orozco aseguró que con el gol que le anotó al Atlante el pasado sábado se quitó una presión de encima, “Ojalá vengan muchos goles más, ahora tengo que...