TAREA 1








(UAPA)
Universidad Abierta Para Adultos
DIPLOMADO EN HABILITACION DOCENTE
Asignatura
PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PROFESORA
ROSA ARELIS MINAYA
ALUMNO
JUAN HERNANDEZ REYNOSOTEMA A DESORROLLAR
Síntesis tema 1: Proceso de Enseñanza desde el enfoque por competencia
26 de Marzo 2015




Procesos de enseñanza aprendizaje desde el enfoque por competencia

Paralograr entender esta unidad, primero definiremos algunos términos.
Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que se enfoca en lograr algún resultado específico.La enseñanza es la acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto deconocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien.
Aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanzao la experiencia.
Proceso de enseñanza aprendizaje, El proceso de enseñanza aprendizaje se concibe como el espacio en el cual el principal protagonista es el alumno y el profesor cumplecon una función de facilitador de los procesos de aprendizaje.
Para lograr este proceso se debe conocer la situación de alumno, conocer lo que se quieres lograr del alumno, ordenar consecuencias los objetivos y formularlos.
Hay que saber cómo organizar el proceso de aprendizaje, seleccionando medios y recursos adecuados y como evaluar el cambio que se produce.
Las competenciasson “el conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes esenciales para que todos los individuos puedan tener una vida plena como miembros activos de la sociedad”.



Las competencias sevienen abordando en la educación y en el mundo organizacional desde diferentes enfoques, como por ejemplo el conductismo, el funcionalismo, el constructivismo y el sistémico-complejo.