INFORME FINAL






INTRODUCCION
En el presente informe pretendemos dar a conocer la experiencia obtenida a lo largo de la Entrevista y el trabajo de campo realizado en el Instituto Superior de Formación Técnica de Grado, Escuela Provincial de Comercio N° 2 Inspector Carlos A. Lanzillotto, ubicada en Av. Oyola y Bazán y Busto, estos registros se llevaron a cabo el día 23 de Octubre, en la Cuidad de LaRioja.
El acopio de dicha información se realizó mediante el diseño, la planificación y la puesta en práctica de instrumento de recolección de datos, los cuales supimos aplicarlos por los conocimiento adquiridos en la Catedra de Practica I, dictada por la Prof. Lic. Paola Reberte, en el primer año del Profesorado de química.
En el desarrollo del cuerpo de este informe se podrá identificar losregistros descriptivos que realizamos de la información obtenida en la experiencia, la cual la trabajamos en contraste con material de lectura de diferentes autores sugeridos por la docente.
Se encuentran anexado todos los datos obtenidos en el trabajo de campo, dentro de los cuales se encuentran las entrevistas realizadas al directivo de la institución selecciona, a los profesores de la materia química,listas de cotejos, etc.
Todo lo anteriormente detallado se encuentra a continuación.


























PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS: Grilla de unidades de procesamiento de datos
Esta grilla representa un procesamiento de datos que contiene información a partir de la aplicación de entrevistas semiestructuradas realizadas al:
Directivo: Profesora de Biología Liliana Contreras
Docentede Química: Ingeniero en Minas Arias Nicolás Jorge
Jefe de Área de Ciencias Naturales: Profesor de Biología Sosa Silvestre
Aplicadas en ESCUELA PROVINCIAL DE COMERCIO Nº 2 INSPECTOR CARLOS A. LANZILLOTTO.

Temas (ejes)
Unidades de significado
Datos personales
“Mi nombre es Arias Nicolás Jorge, soy ingeniero en Minas. Hace 8 años que ejerzo la profesión docente y tengo 8 años de antigüedad en estainstitución (…) La carga horaria en esta institución son 16 horas y la materia que enseño es Fisicoquímica en el primer año de la escuela técnica.”(Entrevista al docente)
“Mi nombre es Sosa Silvestre, soy profesor de Biología y me desempeño como Jefe de Área de Ciencias Naturales.” (ENTREVISTA AL JEFE DE AREA DE CIENCIAS NATURALES)
“Mi nombre es Liliana Contreras, soy profesora de Biología y soyla Directora de la Escuela de Comercio número dos.”(ENTREVISTA A LA DIRECTORA)
Enseñanza de la química
“Según las necesidades de los alumnos las 2/3 partes del año impartimos Física y el 1/3 restante Química General (…)”
“(…) Incentivamos, ya que son alumnos que por primera vez acceden a esta materia, a la participación sobre la evolución histórica de la materia y el material lo extraen de fuentescomo Internet y láminas que nosotros elaboramos y luego se promueve la exposición de los temas para entender esa evolución histórica.”
“Se evalúa a los alumnos en forma individual y se realizan trabajos grupales donde se exponen los temas trabajados y se busca la comunicación entre alumnos para incentivar la búsqueda de conocimientos.”
“Para fomentar el interés de los alumnos los incentivo arealizar trabajos prácticos (…) Uno va vislumbrando las necesidades de los alumnos en los años siguientes y va enseñando en base a eso(…) Se intenta articular año con año”
“Recibo acompañamiento y apoyo de las autoridades del establecimiento para la realización de mis prácticas docentes.”
“Por cuestiones de horario no realizo proyectos institucionales pero cumplo la función de asesor en la Feria deCiencias.” (ENTREVISTA AL DOCENTE).
“Nosotros en el Área de Ciencias Naturales hemos sido capacitados en los espacios curriculares, en los NAP, y a los docentes se les hizo toda la bajada correspondiente sobre cómo deben elegir los contenidos prioritarios para impartir cada materia (…) con las planificaciones y los planes actuales (…) Se hacen reuniones donde se eligen los contenidos prioritarios...