Tarea 1


UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA



ESCUELA DE PSICOLOGIA

Tema
 METODO E INVESTIGACION CIENTIFICA

PRESENTADO POR
JOSE GUILLERMO JIMENEZ

Asignatura
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2
MATRICULA

15-0858

materia
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2





FACILITADOR
Miguel Ángel Díaz Méndez



SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
07·04·2015

























Índice
1-Describa las diferentesaplicaciones de la metodología en la vida profesional y el ámbito de su carrera de estudio.
2-Realice un esquema de los diferentes tipos de métodos. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos.

3-Enumere las diferentes etapas del método científico.


Introducción
En este tema se habla sobre  método e investigación científica y sus importancia


















Desarrollo


1-Describa las diferentesaplicaciones de la metodología en la vida profesional y el ámbito de su carrera de estudio.

Se realiza una aproximación a la introducción y desarrollo de la metodología de la investigación en la formación del profesional en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Se describe la evolución de los contenidos de los planes de estudio de la asignatura. Finalmente, se explora el estado de opinión delos estudiantes sobre esta asignatura en la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana



2-Realice un esquema de los diferentes tipos de métodos. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos.

Tipo de Investigación.-

Existen diferentes tipos de investigación:
Investigación Exploratoria
Investigación Descriptiva
Investigación Correlacionar
Investigación Explicativa
Esta clasificación es muyimportante puesto del tipo de investigación depende la estrategia de investigación que se asumirá.

a). Investigación Exploratoria.

Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que sencillamente no ha sido abordado anteriormente. Es decir, cuando la revisión de la literatura revela que únicamente sobre elproblema en cuestión existen ideas vagamente relacionadas. Un ejemplo de un estudio exploratorio es el siguiente: realizar un viaje a un lugar que no conocemos, viaje que por algún motivo nos interesa realizar. Al llegar lo primero que debemos hacer es explorar, buscar información que nos demandará, por supuesto, un tiempo. Lo mismo sucede con una investigación exploratoria.
Los estudiosexploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos y en muy pocas ocasiones constituyen un fin en sí mismos, pues por lo general determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el "tono" de investigaciones posteriores más rigurosas.
Se caracterizan por ser más flexibles en su metodología en comparación con los estudios descriptivos oexplicativos, y son más amplios y dispersos que estos dos otros tipos.


b). Investigación Descriptiva.

Con frecuencia el propósito del investigador es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cómo es y cómo se manifiesta un determinado objeto o fenómeno. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes del objeto que es estudiado. Esta investigación mide o evalúadiversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. Desde el punto de vista científico, describir es medir cuestiones inherentes al objeto de estudio y que por supuesto interesan a los propósitos investigativos.
Los estudios descriptivos miden de manera más bien independiente los conceptos o variables a los que se refieren. Aunque desde, luego, pueden integrar las medicionesde cada una de dichas variables para decir cómo es y cómo se manifiesta el fenómeno de interés, su objetivo no es indicar cómo se relacionan las variables medidas.
Por ejemplo un investigador organizacional puede pretender describir varias empresas industriales en términos de su complejidad, tecnología, tamaño, centralización y capacidad de innovación, entonces mide éstas variables para poder...