tarea 2
Páginas: 5 (1237 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos:
1- Ecosistema.
En Ecología y otras ciencias de la tierra se denomina ecosistema a un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. El concepto, que empezó a desarrollarse entre 1920y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros) que forman la comunidad y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.
El ecosistema es el sistema integrado por la asociación de los organismos. El ecosistema representa un nivel de organización de la naturaleza.
2- Elementos delecosistema (biótico y abiótico).
Factores Bióticos del ecosistema: los factores bióticos comprenden todos los elementos de un ecosistema que poseen vida: flora, fauna y microorganismos. Un ecosistema siempre involucra a varias especies vegetales que siempre interactúan con factores abióticos.
Existen otros organismos en la comunidad vegetal: animales, hongos, bacterias y otros microorganismos. Asíque cada especie no solamente interactúa con los factores abióticos sino que está constantemente interactuando igualmente con otras especies para conseguir alimento, refugio u otros beneficios.
Todas las interacciones con otras especies se denominan factores bióticos; Algunos factores bióticos son positivos, otros negativos y algunos neutros.
Los factores Abióticos del ecosistema: todoslos factores químico-físicos del ambiente son llamado factores abióticos (de a, “sin”, y bio, vida”. Los factores abióticos más importantes son la precipitación (lluvias más nevadas) y temperatura; todos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero las variaciones pueden ser mayores de lo que normalmente reconocemos.
En algunas regiones la precipitación total promedioes de más o menos 100 cm. Que se distribuyen uniformemente a lo largo del año.
Otros factores abióticos que pueden estar involucrados, son tipo y profundidad de suelo, disponibilidad de nutrientes esenciales, viento, fuego, sanidad, luz, longitud del día, del terreno y Ph (la medida de acidez o alcalinidad de suelos y aguas).
3- Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenasalimenticias.
1er nivel=
2do nivel=
3er nivel=
4to nivel=
4- Explica la importancia de la red de la vida.
La red de vida
Los vegetales y animales que viven en un sitio determinado se han adaptado para ayudarse unos a otros. Plantas, animales, seres humanos y medio ambiente establecen una increíblecantidad de relaciones entre ellos que son necesarios e indispensables para mantener la vida en el planeta.
La desaparición de una especie afecta a todas aquellas especies que tenían relación con ella. Los científicos calculan que por cada especie de planta que desaparece, desaparecen entre 10 y 30 especies de plantas y animales relacionados con ella, y que dependían de algún modo de estaplanta.
Por esta y más razones es importante cuidar el ecosistema, para que no se vea afectada la red de vida y no ocurran estas desapariciones de especies, ya que todas las especies tienen diversas relaciones con otras y si una es afectada, esta perjudica a las demás con que está relacionada.
5- Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos
naturales.Recursos renovables: están constituidos por los recursos bióticos (flora y fauna) o abióticos (agua, suelo, oxigeno en estado natural, etc.); que se pueden reponer, de manera natural o a través de su correcto manejo, después de haber sido utilizados por el ser humano o los animales. Sin embargo, es posible hacer un uso no renovable de un bien renovable, provocando su perdida, como en el caso de...
Realiza una Investigación y redacta un informe para subirlo al espacio virtual de esta unidad tomando en cuenta los siguientes aspectos:
1- Ecosistema.
En Ecología y otras ciencias de la tierra se denomina ecosistema a un sistema dinámico relativamente autónomo, formado por una comunidad natural y su ambiente físico. El concepto, que empezó a desarrollarse entre 1920y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (plantas, animales, bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros) que forman la comunidad y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.
El ecosistema es el sistema integrado por la asociación de los organismos. El ecosistema representa un nivel de organización de la naturaleza.
2- Elementos delecosistema (biótico y abiótico).
Factores Bióticos del ecosistema: los factores bióticos comprenden todos los elementos de un ecosistema que poseen vida: flora, fauna y microorganismos. Un ecosistema siempre involucra a varias especies vegetales que siempre interactúan con factores abióticos.
Existen otros organismos en la comunidad vegetal: animales, hongos, bacterias y otros microorganismos. Asíque cada especie no solamente interactúa con los factores abióticos sino que está constantemente interactuando igualmente con otras especies para conseguir alimento, refugio u otros beneficios.
Todas las interacciones con otras especies se denominan factores bióticos; Algunos factores bióticos son positivos, otros negativos y algunos neutros.
Los factores Abióticos del ecosistema: todoslos factores químico-físicos del ambiente son llamado factores abióticos (de a, “sin”, y bio, vida”. Los factores abióticos más importantes son la precipitación (lluvias más nevadas) y temperatura; todos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero las variaciones pueden ser mayores de lo que normalmente reconocemos.
En algunas regiones la precipitación total promedioes de más o menos 100 cm. Que se distribuyen uniformemente a lo largo del año.
Otros factores abióticos que pueden estar involucrados, son tipo y profundidad de suelo, disponibilidad de nutrientes esenciales, viento, fuego, sanidad, luz, longitud del día, del terreno y Ph (la medida de acidez o alcalinidad de suelos y aguas).
3- Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenasalimenticias.
1er nivel=
2do nivel=
3er nivel=
4to nivel=
4- Explica la importancia de la red de la vida.
La red de vida
Los vegetales y animales que viven en un sitio determinado se han adaptado para ayudarse unos a otros. Plantas, animales, seres humanos y medio ambiente establecen una increíblecantidad de relaciones entre ellos que son necesarios e indispensables para mantener la vida en el planeta.
La desaparición de una especie afecta a todas aquellas especies que tenían relación con ella. Los científicos calculan que por cada especie de planta que desaparece, desaparecen entre 10 y 30 especies de plantas y animales relacionados con ella, y que dependían de algún modo de estaplanta.
Por esta y más razones es importante cuidar el ecosistema, para que no se vea afectada la red de vida y no ocurran estas desapariciones de especies, ya que todas las especies tienen diversas relaciones con otras y si una es afectada, esta perjudica a las demás con que está relacionada.
5- Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos
naturales.Recursos renovables: están constituidos por los recursos bióticos (flora y fauna) o abióticos (agua, suelo, oxigeno en estado natural, etc.); que se pueden reponer, de manera natural o a través de su correcto manejo, después de haber sido utilizados por el ser humano o los animales. Sin embargo, es posible hacer un uso no renovable de un bien renovable, provocando su perdida, como en el caso de...
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