tarea 2

SESION IV

LCC. Alberto Huitrón Jara

DESARROLLO PROFESIONAL
El concepto de desarrollo profesional debe entenderse como un proceso planificado, de crecimiento y
mejora, en relación con el propio conocimiento, con las actitudes hacia el trabajo, con la institución, y
buscando la interrelación entre las necesidades de desarrollo personal y las de desarrollo institucional
y social Laffitte(1991).
El desarrollo profesional es pues la construcción de la identidad profesional (Medina, 1998), que
pretende el aumento de la satisfacción en el ejercicio de la profesión a través de una mayor
comprensión y mejora de la competencia profesional. Debe, por tanto, incidir no sólo en el desarrollo
personal del docente, sino también debe estar relacionado con el desarrollo de la organizaciónuniversitaria, considerándose así, como señalan Good y Wilburn (1989).
Crecer como personas y realizarse en sus trabajos son algunas de las necesidades inherentes a los
individuos. La autorrealización se da en un gran porcentaje cuando nos sentimos plenos en la labor
que realizamos
El desarrollo profesional es fruto de la planeación de la carrera y comprende los aspectos que una
personaenriquece o mejora con vista a lograr objetivos dentro de la organización. Se puede dar
mediante esfuerzos individuales o por el apoyo de la empresa donde se labora.
DESARROLLO PROFESIONAL INDIVIDUAL
Se inicia en cada persona por su disposición a lograr metas y por la aceptación de responsabilidades
que ello conlleva. Pueden emprenderse varios pasos, considerando posibles resultados:
Obtención demejores niveles de desempeño, es la forma más segura de lograr promociones y
reconocimiento en el trabajo.
Relación más estrecha con quienes toman decisiones, al ser mejor conocidos por las personas que
efectúa promociones y transferencias, suben sus posibilidades de desarrollo, existe escasa disposición
a promover personas desconocidas. Un empleado puede incrementar el grado en que esconocido
mediante su desempeño, mediante informes escritos, presentaciones orales, trabajo en comités y
comisiones especiales, y horas consagradas a las labores cotidianas.
ETAPAS DEL DESARROLLO PROFESIONAL
Comprendiendo el desarrollo como un proceso de constante cambios, es evidente que esta
caracterizado por diferentes etapas. En este sentido, Marcelo (1999) la explica a través de tres
momentosdiferentes, siendo:
Primera etapa: Se caracteriza por un nivel conceptual “concreto”, vinculado a la acción, existiendo
necesidad de controlar situaciones, así como, inseguridad y sumisión antes lo que consideran
superiores.
Segunda etapa: Existe mayor capacidad de abstracción, de ser capaz de diferenciar entre hechos,
opiniones y teorías. Hay mayor autonomía y se es capaz de resolversituaciones por razonamiento
inductivo o deductivo.
Tercera etapa: se caracteriza por un elevado nivel de desarrollo conceptual, abstracción,
simbolización y capacidad de resolución de problemas.
SALARIO:
El salario o remuneración salarial, es el pago que recibe en forma periódica
un trabajador de mano de su jefe a cambio del trabajo para el que fue
contratado. El empleado recibe un salario acambio de poner su trabajo a
disposición del jefe, siendo éstas las obligaciones principales de su relación
contractual.
Salario deriva del latín salarium, que significa pago de sal o por sal. Esto
viene del antiguo imperio romano muchas veces se hacían pagos a los
soldados con sal, el cual valía su peso en oro.
El salario mínimo es la remuneración mínima establecida legalmente es un país oterritorio para cada
periodo laboral (hora, día o mes), que los empleadores deben pagar a sus trabajadores por sus
labores. Fue establecido por primera vez en Australia y Nueva Zelanda en el siglo XIX
El salario es el precio pagado por el trabajo. Los salarios son todos aquellos pagos que compensan a
los individuos por el tiempo y el esfuerzo dedicado a la producción de bienes y servicios.

1...