TAREA 3 EXPRESION Y COM.

TAREA 3
PRIMERA PARTE

Debes diseñar un rincón de lectura en el aula infantil, para ello debes señalar: materiales, ubicación, etc…
Puedes describir el rincón y, si lo deseas, adjuntar un dibujoen el que señales como sería.
Una vez que tienes ya tu rincón debes proponer tres actividades que harías en él teniendo en cuenta, la edad a la que va dirigido y si dispones de los recursosnecesarios.


MOMENTO

El momento para introducir un rincón de lectura en el aula infantil es cuando el niño/a pueda manejar cuentos de imágenes.

ESPACIO

-Debe ser luminoso, para facilitarobservación de detalles, dibujos y letras. Preferiblemente con luz natural.
-Zona tranquila y cómoda para el manejo de los cuentos y escucharlos.
-Se puede utilizar el rincón también para contarlos.-Puede haber una alfombra y cojines para que los niños puedan sentarse en el suelo y estén cómodos.
-También puede haber algunas mesas y sillas pequeñas.
-Un baúl con diferentes elementos parapoder disfrazarnos o caracterizarnos a la hora de contar historias.

MATERIAL

-El material de los cuentos debe ser fundamentalmente, de cartón plastificado, para que no se rompa con facilidad ypueda limpiarse con frecuencia, sin temor a deteriorarse. Podremos tener cuentos de otros materiales, como tela, plástico, musicales, del tacto, de diferentes texturas.
-Estos cuentos, deben sertotalmente manejables por el niño, con un tamaño y forma adecuada: sin elementos peligrosos, no tóxicos, de forma redondeada, evitando puntas y esquinas.
-Los niño/as pueden traer los libros que tienen encasa o los prestados en la biblioteca, para manejarlos, leerlos e intercambiarlos.
-Entre estos libros, pueden estar los propios cuentos, elaborados por los niño/as.
-Colocaremos unexpositor-librería que no sea demasiado alto, que los niños puedan alcanzar los libros con total autonomía. Asegurándonos que no haya ninguno que pueda ocasionar daños si se cae desde esa altura.
-En el...