Tarea De Arte


CARACTERISTICAS DE UN PROFESOR CONSTRUCTIVISTA
a). Acepta e impulsa la autonomía e iniciativa del alumno
b) .Usa materia prima y fuentes primarias en conjunto con materiales físicos, interactivos ymanipulables.
C). Usa terminología cognitiva tal como: Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir, estimar, elaborar, pensar.
d). Investiga acerca de la comprensión de conceptos quetienen los estudiantes, antes de compartir con ellos su propia comprensión de estos conceptos.
e). Desafía la indagación haciendo preguntas que necesitan respuestas muy bien reflexionadas y desafíatambién a que se hagan preguntas entre ellos.
Surge en 1920 en Rusia y su fundador es el escultor y pintor ruso Vladimir Tatlin, quien se dedicó a la elaboración de piezas escultóricas abstractas, por mediode la utilización de diferentes tipos de materiales Industriales, y es de ahí de donde surge el nombre.
Se sitúa a los artistas de ésta época, con un nuevo rol, por el hecho de retomar las formas delas que Solemos rodearnos, y crear nuevas obras.
Las obras que dan por inaugurado este movimiento son las construcciones en relieve de Tatlin, elaboradas entre 1913 y 1917, para cuando en 1920 ya secomenzaban a integrar otros artistas como Alexander Rodchenko, El Lissitzky, Naum Gabo y Antón Pevsner, entre otros.
Ese mismo año de 1920 es también cuando Gabo y Pevsner se dedicaron a la publicaciónen Moscú el Manifiesto realista, donde se exponen los principios teóricos del nuevo estilo.
Tatlin pasa de los bajorrelieves a unos metales más profundos, hasta llegar a sus llamados"Contrarrelieves", que son formas de metal para ser colgadas. Es también una de las figuras clave en la reorganización de las instituciones artísticas en el Estado Soviético. Pronto se da cuenta de que el arte nocubre las necesidades del momento, y decide acercarse más a los problemas cotidianos y de nivel social.
Dicha idea se ve bloqueada por la escasez de medios y materiales. Esto les hace diferentes al...