Tarea De Seminario

Universidad Pedagógica de El Salvador
“Dr. Luis Aparicio”

Facultad Educación
Cátedra:
Seminario de Educación Inclusiva
Tema:
Política de Educación Inclusiva

Catedrático:
Licda. Roxana CarrilloIntegrantes:
Alfaro González, Evelyn Raquel
Erroa Rodríguez, Fátima Bellali
Paredes Pérez, Milton Eduardo
Peña Mejía, Ismael Eduardo
Sifón Morales, Alison Gisele

Opción: Prof. Ciencias SocialesTema: Política de Educación Inclusiva
1- Identificar las 4 áreas de acción de la Organización Escolar y definir cada una de ellas estableciendo los objetivos.
Normativa y Políticas de Gestión: Vinculadasa los ámbitos de dirección, administración y evaluación de la calidad.
Objetivo de la Normativa y Políticas de Gestión: Transformar de forma gradual, la gestión institucional hacia un enfoque deeducación inclusiva. Crear normativas inclusivas para toda la gestión institucional.
Prácticas de Gestión Pedagógica: Referidas al currículo, práctica docente y apoyos complementarios.
Objetivo dePrácticas de Gestión Pedagógica: Desarrollar una gestión pedagógica que propicie prácticas inclusivas en el centro educativo y en aula.
Cultura Escolar y Comunitaria: Comprende los campos de participaciónfamiliar, escuela de padres y madres, apoyo comunitario a la escuela inclusiva.
Objetivo de Cultura Escolar y Comunitaria: Promover permanentemente en la escuela, la familia y la comunidad, los valores,compromisos y actitudes favorables a la cultura de Educación Inclusiva.
Ambientes Educativos y Recursos Estratégicos: Referida a intervenciones arquitectónicas para la accesibilidad, acceso atecnología de la información y la comunicación educativa y otros recursos materiales.
Objetivo de Ambientes Educativos y Recursos Estratégicos: Promover de manera permanente, la eliminación gradual de barrerasde acceso físico y a recursos esenciales para la inclusión educativa.
2- ¿Cuáles son las estrategias establecidas por el MINED para cada una de las áreas de acción?
Normas y Políticas de Gestión:...