Tarea De Tic 1738053




Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 9




Materia: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMINICACIÓN 2
Actividad diagnostica



ETAPA #:1



Nombre del Alumno: José Luis Nuñez Ángeles

Grupo: 261 Matrícula: 1738053














HISTORIA DE LA PROGRAMACION DE LAS COMPUTADORAS
Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina aherramientas poderosas que crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y las capacidades que los idiomas más nuevos nos dan.
Una de las llaves a programar exitosamente es el concepto de la abstracción. La abstracción es la llave a la construcción de sistemas complejos de software. Como el tamaño de nuestros problemas crece, la necesidad para laabstracción dramáticamente aumenta. En los sistemas sencillos, característica de idiomas usados en el 1950s y '60s, un solo programador podría entender el problema entero, y por lo tanto manipular todas estructuras del programa y datos. Los programitas son hoy incapaces de entender todos los programas y los datos - es demasiado grande. La abstracción requiere al programador para agarrar losconceptos necesarios.
La mayoría de las bibliografías divide en la programación por generaciones.
Primera generación 
La descripción y uso de los acodes es lo que llamamos lenguaje de máquina. Es decir, la lista de códigos que la máquina va a interpretar como instrucciones, describe las capacidades de programación que tenemos de ella; es el lenguaje más primitivo, depende directamente del hardware, yrequiere del programador que conozca el funcionamiento de la máquina.







La programación en esos momentos era sumamente tediosa, pues el programador tenía que "bajarse" al nivel de la máquina y decirle, paso a pasito, cada punto de la tarea que tenía que realizar. Además, debía expresarlo en forma numérica; y por supuesto, este proceso era propenso a errores, con lo que la productividad delprogramador era muy limitada. Sin embargo, hay que recordar que en estos momentos, simplemente aún no existía alternativa. 










Segunda Generación
El primer gran avance que se dio, como ya se comentó, fue la abstracción dada por el Lenguaje Ensamblador, y con él, el nacimiento de las primeras herramientas automáticas para generar el código máquina. Esto redujo los errores triviales, como podíaser el número que correspondía a una operación, que son sumamente engorrosos y difíciles de detectar, pero fáciles de cometer. Sin embargo, aún aquí es fácil para el programador perderse y cometer errores de lógica, pues debe bajar al nivel de la forma en que trabaja el CPU, y entender bien todo lo que sucede dentro de él.
Tercera Generación
Con el desarrollo en los 50s y 60s de algoritmos de máselevado nivel, y el aumento de poder del hardware, empezaron a entrar al uso de computadoras científicos de otras ramas; ellos conocían mucho de Física, Química y otras ramas similares, pero no de Computación, y por supuesto, les era sumamente complicado trabajar con lenguaje Ensamblador en vez de fórmulas. Así, nació el concepto de Lenguaje de Alto Nivel, con el primer compilador de FORTRAN(FORmula TRANslation), que, como su nombre indica, inició como un "simple" esfuerzo de traducir un lenguaje de fórmulas, al lenguaje ensamblador y por consiguiente al lenguaje de máquina. A partir de FORTRAN, se han desarrollado innumerables lenguajes, que siguen el mismo concepto: buscar la mayor abstracción posible, y facilitar la vida al programador, aumentando la productividad, encargándose loscompiladores o intérpretes de traducir el lenguaje de alto nivel, al lenguaje de computadora. 












Cuarta Generación
Los idiomas de la cuarta generación parecen según las instrucciones a las de la tercera generación. Lo nuevo de estas lenguajes son conceptos como clases, objetos y eventos que permiten soluciones más fáciles y lógicos. Lenguajes como C++, java y C# se llaman lenguajes...