Tarea Educacion A Distancia Unidad 2 X

Gesler David Avalo (15-6125).

II. Lee el tema de la unidad 2. Y presenta un informe de lectura contestando las siguientes cuestiones:

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar elconcepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
En nuestro país se determina que el individuo es adulto, tomando como variable principal la mayoría de edad; sin embargo hay otras variables tanimportantes como la madurez biológica, fisiológica, moral, intelectual, emocional y la independencia económica.
A partir de las variables ya citadas en el párrafo anterior, podemos concluir que un adultoes el individuo que ha alcanzado la madurez de manera integral y la experiencia social para formar parte e integrarse al mundo que le rodea con capacidad de tomar decisiones.

2. ¿Cuándo se puededecir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.
Se dice que se ha producido un aprendizaje, cuando se puede relacionar loscontenidos de aprendizaje con lo aprendido y utilizar la nueva información para modificar su conducta creando una nueva estructura de pensamiento.
Otro elemento a destacar, es la buena disposición mental demuchos para memorizar y exponer informaciones que solo sirven para conseguir la calificación sin que sea el mismo interés para modificar su estructura mental sobre los contenidos de aprendizaje.

3.Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.
El aprendizaje en las personas adultas gira entorno a sus intereses, basado en hechos reales. La experiencia es el factor másimportante por lo que la comunicación que se establece en el proceso ha de ser bidireccional. Para el adulto es muy importante el “para que” de lo que van a aprender, por lo que el docente debe intentarmantener un nivel de democracia. Algunas características que pueden actuar en contra del aprendizaje de la persona adulta son: la impaciencia, la ansiedad, capacidad de adaptación y curiosidad...