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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo, tiene como finalidad analizar una Institución Educativa y el liderazgo que ejerce cada uno de las personas que lo integran.
Se detalla a fondo cada una de las funciones que se desempeñan en los diferentes departamentos que comprende la Institución Educativa. Con lo que se comprenderá de mejor manera, si el liderazgo esInstitucional, Transformacional o Transaccional.









Realiza una breve introducción sobre la escuela involucrando la misión, visión y objetivos que se pretenden alcanzar, el personal y las estrategias que se llevan a cabo para el cumplimiento de las metas planteadas.

El Instituto Universitario del Estado de México (IUEM), Metepec, es una Universidad de mediano tamaño con respecto a las demásUniversidades de sus alrededores. Oferta servicios educativos como: Preparatoria, Licenciaturas y Posgrados, mismos que tiene gran demanda en el Estado de México. Se encuentra ubicada a un costado de las plazas comerciales más importantes de Metepec (Plaza las Américas y Galerías Metepec).
Dentro de su Misión se encuentra formar estudiantes y profesionistas con la más alta calidad académica en el campode su especialidad, haciéndolos hombres cultos y preparados a través del desarrollo integral de sus facultades…; sustentados en una ética de valores, con eficiencia, iniciativa y liderazgo que los convierta en ejecutivos del conocimiento como respuesta a las crecientes exigencias del mercado laboral y de un mundo en constante evolución.
Su Visión es contribuir al mejoramiento de nuestra sociedadformando Ejecutivos del Conocimiento con una sólida preparación académica, física y humanística, para que mediante su trabajo profesional atiendan las demandas del sector productivo, participando así con el progreso de México y de la comunidad internacional.
El Objetivo General es, facilitar las herramientas en cuanto a infraestructura, capital humano y recursos materiales necesarias; tanto alejecutivo del conocimiento y de docencia para cumplir con los objetivos estipulados en los programas de estudio; con la finalidad de ofrecer servicios de calidad con eficiencia y calidez humana.
En esta Institución se le da el nombre de “ejecutivos del conocimiento” a los alumnos, ya que se forman lideres capaces de llevar la dirección de un trabajo determinado.
Dentro de sus Objetivos Específicos decada área se encuentran los siguientes:
Establecer comunicación permanente con la Rectoría, Direcciones Ejecutivas, Directores de Escuelas Profesionales relacionadas con: tecnología, administración y normatividad en laboratorios, talleres, simuladores, clínica y otros relacionados con la práctica profesional de cada licenciatura de salud y a fin a ésta.
Observación, elaboración de los reglamentosy lineamientos para el ejecutivo de docencia y del conocimiento, en su publicación y comunicación.
Integración y Planeación de la tecnología utilizada en las diferentes áreas de práctica de laboratorio, talleres, cocinas, simuladores e imagenología.
Manual de procedimientos para las diferentes áreas. Manual sobre la utilización de equipo, material, insumos y de cada asignatura. Requerimientos ysupervisión de la utilización optima de los materiales, equipo, instrumental e insumos en las diferentes áreas.
Planeación cuatrimestral sobre los requerimientos en tecnología, insumos, administración de espacios, y de su funcionalidad basados en las peticiones del área académica autorizada por el claustro de ejecutivos de docencia.
Supervisión de práctica, conforme a las normas oficialesnacionales e internacionales.
Representatividad ante foros, simposios, congresos, comités, y aquellos que el instituto asigne.
Elaboración y seguimiento sobre convenios, educación continua, capacitación y mantenimiento de áreas. (Bitácora).
Asistencia, servicio y evidencia de estas áreas.
Programación sobre los requerimientos tecnológicos y servicios universitarios.
Actualización profesional del...