TAREA TRES TRANSFERENCIA







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Metodología del trabajo académico a distancia










Sintia Mosquera Ortiz

Karina Mosquera Moreno

Maitena MosqueraAgualimpia

Yessica Machado






Nombre escuela: Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados
VISAE

Trabajo colaborativo fase de transferencia

Quibdó-choco18/noviembre/2013





















INTRODUCCION


El trabajo en equipo es esencial en todo tipo de educación sea presencial o a distancia. Es necesario fomentar el trabajocolaborativo con la práctica de valores que mantiene los parámetros de la autonomía. Es de gran ayuda la asesoría tutorial y consejera para un rendimiento adecuado.OBJETIVOS


Fundamentar en el estudiante la autonomía para el desempeño eficaz de su función como gestor de su proceso educativo en el trabajo en conjunto.Lograr en el estudiante la transferencia de aprendizaje
Significativo y el análisis y tratamiento de situacionescotidianas de su trabajo académico.


Aplicar las herramientas adecuadas para realizar un trabajo de forma
colaborativa en ambientes virtuales deaprendizaje.


Generar interacción entre el estudiante y el tutor.


























1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación)

Interaprendizaje

Reflexione yresponda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo?

Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

1. Trabajarcolaborativa mente donde cada uno de los integrantes del grupo aprendan y se enriquezcan unos, de los conocimientos de los otros.

2. Desarrollar lluvias de ideas, en las que se han visto que son...